，每个面平平的)正方体，每个面什么样的(正正方方的，每个面平平的)圆柱，面什么样的(两个面是平平的，一个面是鼓鼓的，可以滚动)球，什么样子，(圆乎乎的，可以滚动)3、玩游戏，小组比赛教师说名称，学生分三组，每组一次拍一个代表来比赛，教师先说名称，学生在实物袋子中，找出相应的形状的物体展示，然后教师说特点，让学生拿出来相应形状展示，分小组评比，对的画五角星展示评比结果(小黑板粘贴展示评比结果)4、形成表象，初步建立空间概念演示各种图形实物和相应的画出来的图形5、小组拼一拼，摆一摆问题一：两个大小相等的正方体能摆成什么形状问题二：4个大小相等的正方体能摆成什么形状问题三：书上35页做一做6、课堂练习：书上37页1、2题7、作业，下课和同学们找一找教师中哪些是我们今天学到的形状
可以这样停顿：中国古时候/有个文学家/叫做司马迁的/说过：“/人/固有一死，/或/重于泰山，/或/轻于鸿毛”（六）作业1、熟读课文2、抄写读读写写的词语第二课时教学目标：1、理解课文思想内容，使学生受到革命人生观的启蒙教育2、概括课文中心思想，体会作者论述中心思想的思路3、朗读课文背诵课文第3、4自然段教学重点：理解课文中含义深刻的语句教学难点：了解课文中论述的各个层次与全心全意为人民服务这个中心思想之间的关系教学过程：（一）引导学生回忆课文结构层次1、自由读课文，思考这篇课文的题目是《为人民服务》，课文从哪几个方面讲了应如何为人民服务首先讲了我党及人民军队的宗旨是为人民服务；接着讲了人的死有两种不同意义；然后讲为人民服务要坚持好的，改正错的；又讲为人民服务要互相关心，互相爱护，互相帮助；最后讲开追悼会的目的
)如果只想到这一层，远远不够我们的学习应由表及里，进行深层次的思考默读课文，再想想这个问题2、学生默读教师引导：文中还有一处特殊的“灯光”，你发现到了吗(郝副营长在黑暗中点燃书本，照亮后续部队前进的道路)3、聚焦“灯光”让我们静下心来读第十自然段，用心感受这特殊的“灯光”(1)“千钧一发”能用拆词法说说它的意思吗请联系文中语句介绍当时的情况“灯光”对战友意味着什么(生的希望，战斗的胜利……)(2)可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了郝副营长清楚会有这样的后果吗这样做是为了谁请联系上文对郝副营长的描写，静静地思考“灯光”对郝副营长意味着什么(为了全国解放，为了让后代过上安宁生活而牺牲自己
医生表示，经常生闷气也会导致肝脏受到伤害，增加肝癌的发生率据统计，长期生闷气、发怒的人患上肝病的风险要比正常人高8倍左右若是长期刺激肝脏，肝细胞发生癌变的可能也会也大大增加经常生闷气的人若是对肝脏造成了伤害，通过面部的3种表现就可以看出1、皮肤发黄经常生闷气的人若是发现自己的肤色没有以前白皙，变得发黄就要警惕是肝脏出现了问题肝脏是人体重要的解毒器官，如果肝脏受到伤害就会影响解毒功能，使毒素随着血液循环到皮肤各处之后大量沉积，就会让人的皮肤变得更黄而且肝脏藏血，肝脏出现了问题之后，对气血的运行也有一定的影响，皮肤得不到气血的滋润，肤色也会变得越来越差2、蜘蛛痣蜘蛛痣大多数会生长在人的面部、颈部以及胸前
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