
2、交流(1)以学生自愿报名的方式分自然段朗读课文,相机检查指导生字新词的朗读(2)交流问题,小结:一种树——桃花心木,一个平凡但却古怪的种树人,蕴含着耐人寻味的道理下面,就让我们捧起课本细细品味吧四、品读课文,质疑解疑1、细读,准备介绍文中的桃花心木和种树人2、启发交流:通过刚才的学习,我们认识了桃花心木这种树,也结识了一位举止奇怪的种树人,谁来给大家介绍一下可以用文中的句子来描述,也可以用自己的语言来介绍3、种树人奇怪的举动使大家心中满是疑惑,如果老师就是这位种树人,就在你面前,你们有什么问题想问呢4、作者和你们一样,也有一箩筐的问题想问种树人,看——课件出示相关句子:“我忍不住问他,到底应该什么时间来

自说、同桌说、指名说(2)能不能用上一些比喻句或拟人句,一些好词呢(3)说了这么多的大自然的美景,你想发出什么赞叹就把这句赞叹句作为文章的结尾指名说,比赛说四、总结全文,延伸拓展这节课我们认识了很多数量词,认识了很多事物,我们会用词串造句课外作业新设计1搜集表示数量的词语2说一说,看谁说的多:一()鱼塘一()稻田一()石桥一()翠竹3选一幅图或观察周围的景物,找一找数量词答案:1描写数量的词语:一朵一页一轮一本一杯一台一件一张2例如:一(块)鱼塘一(片)稻田一(座)石桥一(片)翠竹3略【板书设计】识字1一只、一片、一艘、一条海边美景一畦、一块、一方、一座田园风光一道、一孔、一丛、一群山区景象一面、一把、一群、一片学生活动

第二,小儿湿疹湿疹是小孩子在春季最多见的一种过敏性皮肤病小儿湿疹的发作多与皮肤刺激有关,可能在身体任何部位的皮肤发生其表现主要为红斑、水泡、屑状丘症等,严重时还会有渗出的情况且湿疹具有较强的瘙痒性及复发性,一旦孩子不注意挠破患处,很容易造成更大面积的感染护理办法:春季孩子贴身衣物,及床上用品最好选择用全棉的材质,避免使用化纤类产品,减少外界对皮肤的刺激同时,饮食上要忌口,不能吃海鲜、香菇、牛奶(奶粉)等食物,以免诱发湿疹或是加重湿疹程度第三,皮肤干燥发痒春季气候干燥,小孩子皮脂腺分泌不够旺盛,容易造成皮肤水分流失,发生干燥瘙痒孩子难以忍受,就会频繁地抓挠患处,导致皮肤角质脱落起屑,进一步加重症状

4、请你看着大屏幕,说说豆儿是什么样子的5、有人看到这么可爱的豆儿,就写下了一首诗《豆儿圆》你们想听吗二、初读识字 1、老师出示大屏幕读儿歌2、你想读儿歌吗这首儿歌就藏在我们书上的57页,请翻57页把儿歌小声地读一遍,再把红色的音节拼一拼3、你会拼吗那好,让老师来考考你出示“绿色通道”中的生字词,请学生拼读强调“大口袋”的“袋”读轻声练读句子“跑进爸爸的大口袋” 4、孩子们拼得真不错,老师要奖励你们做一个游戏:我当小老师贴出生字卡你有好办法记住这些字吗(小老师教读) 5、小老师们当得真出色把表扬送给他们小小手放桌上,亮眼睛,看老师齐读卡片指名读卡片6、生字宝宝玩累了,小朋友们也有些疲倦了
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