
3)把雨伞、镜子、腰带和拖把(或图片)分给几个学生,让他们分别提问其他同学:What's this其他学生回答:It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop4)教师把拿物品的学生的名字A代入本课句式:Is this A's umbrella / mirror / belt / mop让学生回答练习几遍后,教师可以故意把对应关系说错,引导学生用否定句回答5)把学生分为三人一组,每人拿一个物品或图片,依次按照Is this'sYes, it is/ No, it isn't做问答练习3趣味操练(Practice)1)教师请班上的男生,把事先准备的生活日用品分别放到教师规定的几张桌子上

2、眼呼吸凝神法或坐或立,全身放松,二目平视前方,徐徐将气吸足,眼睛随之睁大,稍停片刻,然后将气徐徐呼出,眼睛也随之慢慢微闭,连续做9次3、熨眼法此法最好坐着做,全身放松,闭上双眼,然后快速相互摩擦两掌,使之生热,趁热用双手捂住双眼,热散后两手猛然拿开,两眼也同时用劲一睁,如此3~5次,能促进眼睛血液循环,增进新陈代谢眼睛是我们认识世界,学习知识,相互交流的重要窗口视力的减弱,会给我们的学习和生活带来许多的不便希望同学们平时注意写字姿势,注意用眼卫生,认真做眼保健操,呵护我们的心灵之窗,让我们心灵的窗户永远明亮谢谢大家国际爱眼日国旗下讲话精选篇3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好我是来自20~~级9班的冯艾兰

四、 教学重点:1学会审题和谋篇2掌握多样化的表达方式3熟练各段中的固定写作套路五、 教学难点:1如何帮助学生运用写作策略,促进学生自主写作2使学生了解谋篇的重要性,培养谋篇的能力和习惯六、 教学方法:1、活动教学法:2、任务型教学法:七、 教学设计:Step 1Warming upCome up with some proverbs for the students to put them into ChineseRecitation is of the first importance in any language learningPractice makes perfect…What do you learn from the above proverbs

此时此刻,我们大家心中有悲有喜,有苦有乐,相逢亦难别亦难,我们是那么的难以割舍但是,你们要从这里走向更宽阔的世界你们就像一只只小鸟,展翅翱翔;你们就像一只只幸福的小船,要从这里启航,你们就象一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄;所以让我代表__幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福:祝贺你们长大了祝贺你们学会了许多本领希望你们好好学习,爱学校、爱老师、爱同伴,成为一名优秀的好学生三年来,你们在幼儿园里,就像一个个轻盈跳跃的小音符,快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知记得你们刚刚来园的时候,有的哭、有的吵、有的闹而今天站在我眼前的你们,个子都长高了,知识都丰富了,我们在相知相伴中度过了3个春秋,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐
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