二、教学时间两课时三、教学过程第一课时：（一）出示课题：人有两个宝（1）认读生字，读题（2）“宝”什么意思（二）初读指导人有哪两个宝怎样用好他们呢书上有首儿歌，我们读一读就知道了1、配乐范读2、学生自由读儿歌两遍，要求读准字音，读通句子3、这首儿歌共几句话4、指名分句读课文，正音，指导停顿（三）精读训练1、学习第一句（1）指名读第一句（2）人有哪两个宝（3）出示：双手大脑（4）指导朗读第一句话（5）双手和大脑分别有什么本领呢下节课再学2、学习生字（1）出示：人个大手（2）自学生字看笔顺图，记忆字行、笔顺，分别给他们找个朋友（3）指导写字第二课时：（一）复习认读生字（二）精读练习1、学习第一句（1）指名读第一句，其他同学边听边想：这句话告诉我们什么
其次，要感谢筹备组全体同学的辛苦付出(掌声有请上台)是他们的努力付出圆了我们大家三十年的同学梦，让我们再一次把掌声回馈给他们还要特别感谢李亚春同学对本次活动的感恩红包的赞助(大家在京东商城直接下单免费送到家)这几天因为这个聚会让我想起很多往事，都是愉快的回忆三十年前，我们才13、14岁，怀揣梦想考入太原五中接受省城最好的教育，也是缘份让我们相聚在128班，共同度过了人生中最纯洁，最美好，最难忘，最值得回味的中学生涯128班是个很有特色的班级，集体荣誉感极强，无论学习还是体育成绩我们班在年级四个班里都走在前面，而且最有特色的是教工子弟多，为啥了，用现在的话我们是重点班，实验班，那是因为我们可爱的班主任吴老师是全校有名的严师，而我们班里淘气捣蛋的同学不少，当然了他们现在也很有出息，某某同学我就不说了，印象最深的就是我自己，作为班长因为留长头发和带头穿铁锈红衬衣让吴老师批评，正是她的严厉和教导才有了我们现在的成就
Check the homework3Let some Ss read the article in 3aThen finish the short passage about Sad and Thirteen1Sad and Thirteen has some _________He can’t __________his familyHis parents _____ a lotIt’s the only _____________ they haveWhen they _____, it’s like a big black cloud ____________their homeHe doesn’t like it
我是来自20__级x班的__，现任班长，很荣幸，即便是到了高三，我还有机会能登上这备受全校关注的演讲台今天我分享的这篇文章是我参加天越杯作文大赛的文章，与大家分享，不妥处还望大家海涵烟尘在初阳中消散，几片枯叶在树枝上打着旋，不肯离去，久寒的第一缕阳光，一寸一寸地铺满大地绿意早已消失殆尽，连鸟儿也不知道从哪天起失去了他的悦音，我一人回荡在世间，面对这寒冬的无边落木，高尔基的话浮现：坟墓，是永久的故乡在我家门前有两棵老树，而其中是一棵盘根错节老态龙钟行将就木，在它的身上找不到生命旺盛的迹象，不知它经历过多少个严冬肃寒，见证过多少次美颜胜景，但如今仅余下龟裂的树皮和些许枯枝时不时还爬上几只毛毛虫，尽是余下时间的沧桑，树干上有着几道深深的勒痕
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。