3、情感与态度目标：理解课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，联想到具有太阳花品格的人教学重点：理解太阳花个体生命的特点——生命如此短促，却又如此顽强教学难点：通过阅读理解，联想到具有太阳花品格的人教学构思： 课堂教学应充分让学生自主学习，真正成为学习的主体、课堂的主人，以“阅读思考——讨论——解疑——拓展训练”的方式，通过朗读把课文语言内化于学生的心里，熏陶情感，启迪思想，在传授知识的同时，培养学生的思维能力，于潜移默化中达到德育、美育的目的此外，为了让学生能由太阳花联想到具有太阳花品质的人，在3月5日学雷锋日的活动中，可有意识的稍微做了一点渗透，学习了雷锋精神——把有限的生命投入到无限的为人民服务中去
一些虚假、低质、未经科学验证的内容和情绪化观点的过度推送，极易穿透心智，改变认知，甚至达到“洗脑”的效果因此，上海市消保委建议，一些APP应对平台个性化推荐的资讯信息进行打标，帮助用户纠正信息偏差问题，减少信息茧房困扰德恒上海律师事务所上海办公室合伙人高亚平表示，本次测评发现部分企业采用“暗模式”（Dark Pattern），通过功能界面设置，引导用户作出无意识、非自愿且可能不利的决定如相较于个性化推荐开启时的一键式便捷操作，关闭时步骤却冗余繁琐，或通过消极语句（如“关闭后可能影响您的浏览体验”等）引导用户保持开启设置而“暗模式”并非新鲜事物，部分欧美国家已通过立法、执法等手段进行规制，我国《反不正当竞争法》（征求意见稿）也已明确提出“暗模式”规制专条
放入炸脆的杨桃拌匀即可4、美式杨桃包 材料：高筋粉150克、低筋粉30克、干酵母1又12小匙、温水80ml、奶油20克、糖2匙、盐13小匙、奶粉2匙、杨桃2只、糖2匙、粟粉2匙、奶油1匙、蛋白1小匙、糖粉25克制作方法：烤箱先预热175度，放在烤箱中层约15分钟杨桃去核切小块，用搅拌机打碎加糖、粟粉和奶油拌匀煮沸，放凉可成杨桃馅基本发酵后面团分割12等份，稍压扁中间压成窝窝状发酵30分钟后把馅填在凹洞中，涂蛋糖液即可烤焙，糖粉加蛋白拌匀放小塑料袋中，在烤好的面包上挤细丝做即可5、杨桃茶 材料：杨桃2个、砂糖半斤、红茶适量制作方法：杨桃削去硬边切成五角星片将切好的杨桃加砂糖腌制，腌制密封一星期即可
4同法教学教师在黑板上贴出所有衣物的图片和单词，引导学生体会“s”的意义(jeans pants shorts socks shoes等词都是成对出现的，没有单数形式而skirt等词则不同，指导学生理解)5、学生们两个人一小组，就课文的图问一问、指一指6、播放教学视频,学生观看跟读,注意oa,ir,or,ea,-a-e的发音7、操练新单词(教师注意指导学生单词结尾”s”的读音)Read and write1谈论图片,助解短文大意(理解pack the clothes是难点)T:Sarsh’s summer camp is is a photo of her and her are theyWhat are they wearing
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