我们可以做些什么呢我建议从身边的小事做起当我们和家人出去旅游时，不乱扔果皮、包装纸，发现垃圾要主动捡起来投进垃圾箱;在学校里，看见水龙头没关紧，要上前把它拧紧;看到光线充足，能主动把教室里的灯关掉……只要大家把爱护环境的信念装在心里，落实在每一个小行动中，就能为保护环境尽一分力，添一片绿，就能共享和谐、美好的生活环境4评委打分，综合得分情况，确定得分的一位同学5教师点评，并对表现突出的学生予以表扬、鼓励五、做一做，张贴展示教师：通过这节课的学习，我们已初步了解了身边存在的环境问题，并且根据实际情况提出了一些解决的方法课后希望同学们可以继续探讨，使保护环境贯穿我们的生活你们也可以从中选出十项最简单易行的做法，印成“保护环境小建议十条”，张贴在我们学校、社区的布告栏里，使别人看了之后也能受到启发，并自觉地保护环境
I have eggplant……并能在情景中进行运用2、 能听懂提示语，按照Let’s try录音内容判断两张配图的正误3、 能够了解中国一些传统食物所蕴含的文化二、 教学重、难点：重点：掌握询问和回答三餐所吃食物的句型难点：句子What would you like for lunchWhat do you have for lunch today的不同用法针对本课时文化背景的学习，要求教师为学生介绍中国表示美好祝愿的传统美食，以及其他国家具有代表性的食物，开拓学生的视野三、 课前准备：挂图、单词卡、录音机、录音带四、 教学过程：1、 热身(1) 听歌曲，感知本课时的新语言(2) 进行师生对话
(课件使用说明：点击课件出现：师：观察这些分数，你发现了什么生：分母都是4师：为什么分母都是4呢生：因为都是平均分成了4份师：把什么平均分成4份——单位“1”师：要是单位“1”平均分成5份，分母是几呢——5平均分成6份——分母就是——6师：分母其实就是表示——平均分的份数师：同学们的观察力可不一般呐还有什么发现吗生：分子各不相同，都差1师：分母为什么会不一样呢生：取的份数不同师：平均分成4份，取这样的一份就是1，两份就是——2，三份就是——3师：分子其实就是表示——取的份数师：同学们不仅观察能力强，分析、概括能力也很出色4揭示分数的意义(1)逐步理解分数的意义师：我们通过动手分一分，涂一涂等方法已经认识了很多的分数
希望____商务中心以这次开业庆典为契机，整合数年来的商海经验，不断强化内部管理，努力开拓市场份额，用做大做强的雄心壮志，建设一个朝气蓬勃、充满活力，富有想象力和创造力的企业________街道和区直各有关部门与____商务中心要通力合作，不断提供高效优质的服务，努力营造一个安心、顺心、舒心的招商引资发展环境，推动公司不断膨胀壮大，实现企业与地方的互利双赢，为中区服务业的蓬勃发展做出应有贡献最后，衷心祝愿____商务中心开业大吉，兴旺发达祝各位领导、各位朋友身体健康，万事如意谢谢大家最新开业庆典致辞5分钟精选篇5尊敬的各位领导、嘉宾，媒体朋友们，大家上午好在这样一个特殊的日子里，很高兴看到大家共同来见证度假村的事业发展，来祝贺度假村的开门纳客
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。