2小组合作交流，感悟故事情节、语言的精彩;进而感悟主人公形象教学流程：一、引入新课1、谈话导入课题这节课老师请来几个小伙伴和我们一起学习好吗(课件出示:人物图像)打个招呼吧还有一个人物(课件出示:汤姆索亚图像)，知道他的名字吗这节课我们就来了解这个男孩儿的故事(板书课题，齐读)2、发现课题有什么不同了吗(引导学生明确今天的学习内容是一本书)3、你觉得书名中的关键词是哪个什么意思知道吗4、故事写了汤姆索亚几次历险经历我们可以从哪儿寻找答案二、浏览梗概，了解小说内容过度：许多名著前面都有梗概部分，如果先了解梗概，就可以一下子就把握住书中的主要内容1、现在请大家浏览故事梗概，试用小标题来概括汤姆索亚的几次历险经历
3、培养学生良好的行为习惯，让"爱与责任"促进他们高尚人格的形成教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能"让人们因我的存在而而感到幸福"教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：1交通安全主题班会课时教学过程：一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)二、授课：投影：让人们因我的存在而感到幸福--马特洛索夫(苏联)二十世纪的中国，因为------的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福…"(一)做一个(yige)好孩子，让家长幸福老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了
在你们求学的这几年，尽管由于各种原因，学校没有满足你们的全部诉求，比如宿舍条件虽有改善但还是那样挤，图书馆的自习空位还是比较少，校园车辆依然很多……在求学的几年里，你们虽有抱怨，但更多的是对学校给予了理解和支持，这种理解始终让我感动母校是什么，母校就是那个无数遍被吐槽、离别时却依然舍不得说再见的地方我们的校友、你们的学长刘同说："时间是最好的见证者，因为他知道我们最终会变成谁，最终的归宿在哪里"不管你们今后是成功还是暂时的挫伤，不管你们是辉煌还是寻常，母校永远在这里等着你们儿行千里母担忧母校对自己的学子总有怀着一种纯粹和永恒的牵挂此时此刻，我想再嘱咐同学们几句话一是奋斗的青春最美丽很多人都想要一个钱多事少离家近的工作，但谁没有从零开始的时候
中新网呼和浩特6月26日电 (记者 乌娅娜 张林虎)26日，记者从内蒙古自治区公安厅“6·26”国际禁毒日新闻发布会上获悉，2025年至今年5月底，内蒙古共破获涉毒品案件532起，抓获犯罪嫌疑人741名，缴获各类毒品、易制毒化学品等共计78343千克，折算成海洛因为443千克图为新闻发布会现场内蒙古自治区公安厅供图 发布会上，内蒙古自治区公安厅禁毒总队禁种禁制支队长刘鹏介绍，当前，滥用麻精药品等成瘾性物质活动持续增加，青少年群体尤为突出“涉麻精药品等成瘾性物质以传统主流毒品的替代物形式出现，该类物质具有较强的神经毒性与成瘾性，长期或过量使用可导致神经损伤、器官衰竭甚至死亡，有关违法犯罪快速发展蔓延，成为当前禁毒工作面临的最大风险挑战
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。