(0、0÷8=0)师：看到这两个算式，你还能说出类似的算式吗同桌互说一个师：好，看到这些算式，你发现了什么(0除以任何数都得0)师：你真了不起，其他小朋友看到这个结论你又补充吗(0除以任何不是0数都得0)3、商中间有0的除法、师：这四个小猴子没吃到桃子闷闷不乐的回家了，大圣看到他们那么失望就拿出了408个桃子，谁能提一个数学问题(平均每只猴子能分到几个桃子)师：瞧，你提的问题和大圣的一样，真了不起这道题你会做吗你是怎样列式的(408÷4=)结果是多少(102)你是怎么算的重点引导学生用列竖式方法解答独立解决后，同教师板书对照，比较两个竖式不同之处，说说自己的观点师：咱们看看结果和口算、估算商的位数都一样吗
此外，有的虽属轻伤，但侵入的病毒量较多或伤及富含神经部位，亦可出现潜伏期短而单用疫苗无效病例2、无咬伤预防对未咬伤健康者预防注射，可按0、7、21天注射3针1年后加强1针，以后每隔1—3年再加强1针狂犬疫苗有效期 注射人用狂犬病疫苗自产生抗体后，其免疫有效期为6个月，这6个月是指在注射后6个月内如果再次被犬伤可以不用注射该疫苗正在接种狂犬病疫苗期间或接种检测产生抗狂犬病抗体后6个月内，如果被一般健康犬咬伤，可立即用大量肥皂水彻底清洗伤口，不必注射疫苗，被狂犬或者可疑狂犬咬伤应于0、7天注射两针疫苗狂犬疫苗副作用 注射人用狂犬病疫苗的副作用一般很小，有极少数人在注射后有轻微局部及全身反应，大多数可以自行缓解
默读全文，班上交流读后感受例：①小兴安岭非常美丽，动人；②小兴安岭像绿色的海洋；③小兴安岭一年四季景色迷人；④小兴安岭像一座美丽的大花园；⑤小兴安岭像一座巨大的宝库……2、自读第一自然段，思考：（1）“绿色的海洋”指的是什么提示：指的是小兴安岭树的数量、品种极多，树的面积之大，就像大海一样无边无垠，一望无际，从“数不清”一词中也可以看出这一点(2)指导朗读：小兴安岭上生长着各种各样繁茂的树木，几百里连成一片，像绿色的海洋，这该是一幅多么壮观的景色，一望无际，一碧千里让学生带着对美丽的小兴安岭的赞美之情，朗读这一段3、读课文2—5自然段，感知四季美（1）作者都描写了小兴安岭四季中的哪些景物，请用“____”画在书上
朋友，祝一切如愿42、无论我们离家有多远，都忍不住要常常想念旧瓦上的青苔和滴水如歌的屋桅43、越是真，就越安静越是久，就越平淡44、闺蜜伴侣知心朋，忆起往事心欢喜，到来送祝福，祝愿我俩都幸福姐妹日，恭祝万事如意吉星高照，幸福快乐甜甜蜜蜜45、我要有这样一个她，会像楚雨荨对小渔那样对我分享喜怒哀乐46、闺蜜就是那种今天吵，明天笑，近了烦，远了想47、就像天上缤纷多姿的云彩，涂抹着美丽的画面，却最终被流浪的风儿吹去六月毕业季，让我用不变的心来刻划我们的记忆，如果有一天你愿意记起48、我们都是最好的闺蜜，一个都不能少49、轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路
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