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安徒生的真实身份是什么也有人对安徒生的身世提出了怀疑，认为他实际上是一个“落难王子”这场争论越来越热闹，以至于1990年在安徒生的家乡欧登塞大学举办了数百名学者参加的研讨会，专门讨论安徒生的身世历史学家延斯·约根森在他的著作《安徒生——一个真正的童话》中，认为安徒生是丹麦皇室的私生子他的生母是王储克利斯蒂安的情妇安徒生出生后，为了遮丑，就被送给一个鞋匠收养这中间安徒生其实一直受到皇室的照顾，不然一个平民少年，怎么可能出入皇家剧院呢所谓安徒生吃苦的事情，纯粹是皇室故意编造，为的是掩人耳目罢了另外有人从安徒生童话中寻找证据，发现许多童话都与王子和皇室有关，并且在安徒生童话中还有这样一个故事：一个鞋匠与一个洗衣妇结婚，生下了一个相貌不雅的儿子，却不能自己抚养，这个孩子四处流浪，无意中得到贵人相助，结果发了财，成为社会名流

2、茭白性寒能发旧病，凡肠胃虚寒及疮疡化脓者勿食3、茭白这酸性食物，服用磺胺药时禁食茭白吃茭白的好处 1、减肥 茭白的热量并不高，减肥时完全可以适量食用茭白2、解酒 茭白含有丰富的有解酒作用的维生素，有解酒醉的功用3、退黄疸 茭白能退黄疸，对于黄疸型肝炎有益用于催乳时，可用茭白30克，通草10克，炖猪脚吃4、补充营养 茭白营养丰富，对人体营养的补充不可估量，经常食用可以有效补充均衡人体营养5、补虚健体 茭白含较多的碳水化合物、蛋白质、脂肪等，能补充人体的营养物质，具有健壮机体的作用6、降血脂 茭白是高钾低钠的食品，可以抑制血脂升高，降低血液胆固醇，防治心脑血管疾病，故适合高血脂症患者食用7、美容养颜 茭白中还含有大量的豆醇，这种物质能够帮助人体有效的清除体内的活性氧，同时还能够抑制酪氨酸酶活性，从而可阻止黑色素生成

学习重难点重点：根据收集的数据绘制频数分布图难点：是合理分组确定组距和端点学习过程设计(学案)教学过程设计(教案)一、学法指导1、阅读图解新教材：第74～76页;2、阅读课本：第55～56页例1;3、小结：绘制频数分布图的步骤;二、知识探究以同桌为组，讨论第57页探究活动三、基础问题训练完成书本P57、58课内练习四、存在的问题一、预习检测：1、三年的初中学习生活结束了，愿中考将我送达另一个理想的彼岸这27个字中，每个字的笔画数依次是：3，6，8，7，4，8，3，5，9，9，7，2，14，4，6，9，7，9，6，5，1，3，11，13，8，8，8其中笔画数是8的字出现的频数是______，频率是______

(1km=1000m)4、绕跑道跑5圈是1千米，从我们骆驼小学到堰头王车站教师测量了一下大概有1千米，闭上眼睛想一想，1千米到底有多长等会儿教师要请小朋友来说说从哪里到哪里也大概是1千米5、1千米是这么长，那谁来估一估从骆驼到贵驷大概是几千米(3千米)(二)千米与米的简单化聚1、那3千米=米呢，你是怎样想的(想：1千米是1000米，3千米就是3个1千米，所以是3000米)个别说，看书上的想法，自由读一遍，全班读2千米500米=米，谁来说说你是怎样想、怎样化的(想：2千米是2000米，再加上500米，一共是2500米)个别说，把想法说给同桌听2、试一试：8千米=米6千米20米=米做于纸上，投影仪上反馈，指出易错处，6020米中的“0”容易落下