另外，由于肠道的吸收和消化能力下降，进入肠道内的食物无法被快速消化与吸收和分解，就会使患者的食欲在短时间内下降而且还会引起贫血、营养不良，或者是身体消瘦一系列伴随症状另外，还有患者会出现腹泻与便秘交替出现的情况一旦出现这些症状，一定要快速前往正规医院就诊，然后根据病情程度给予相应治疗肠镜，是检测肠癌的最佳手段肠癌最关键还是需要早发现，而通过肠镜检查，便是早期发现结直肠癌的最佳手段，治疗后的5年生存率可达到90％若家中有人得了肠癌，又或者有溃疡性结肠炎等炎症性肠病，则就需要尽早去做要知道，从一颗结肠腺瘤，发展到最后结直肠癌，你的身体实则已经给你10年以上的时间，但关键是你需要及时去做但愿我们每一个人都远离结直肠癌
引导学生回答：是把其中的10根小棒捆成新的1捆也就是把10个一变成了1个十教师：也就是说7+8=15时，要向十位上进1，在个位上写5在竖式上怎样表示这个变化呢我们在十位上写上一个小1，表示刚才7+8=15中的1个十，再把剩下的5写在个位上（教师边讲解边板书）教师：在这里老师想请小朋友们思考这样一个问题：这儿为什么不把1个十直接写在结果的十位上呢引导学生说出：因为十位上的数还没有加，现在进上去的1就把十位占了，一会儿十位上加起来的数就不知写在哪儿了因此这个进到十位上的1只能记在心里，为了不至于忘记，在十位上写一个小1作记号教师：接下来我们该怎么办引导学生说出：接下来要把十位上的2和进上来的1相加，2+1=3，在十位上写3
【教学难点】引导学生了解南宋时的观潮活动【教学方法】1、诵读教学法读讲读，以读代讲，以讲促读2、讨论法与点拨法相结合3、比较拓展法推荐潘阆的《酒泉子》，与本文比较，开阔学生视野，提高阅读能力【教具准备】多媒体、录音机、示范朗读磁带、文字资料【课时安排】1课时【教学过程】〖教学要点朗读课文，翻译课文，整体感知文意;引导学生赏析本文精彩的场面描写和精巧的结构安排;比较阅读，感受不同文体相同题材的文章的区别，并学习进行改写〖教学步骤一、设计同学们看过涨潮的壮观景象吗下面请同学们观看被前人称为壮观天下无的世界第一大涌潮──钱江涌潮多媒体显示：钱江涌潮教师讲解：钱江涌潮从海宁角度看为壮观每年的中秋节前后，海宁潮潮头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾;云移至岸，浪卷轰雷，卷起千堆雪
( PPT2)例如第一题，你可以看一只蜡笔和一只钢笔，老师将报的是句子: It’s a crayon你应该把那个圈出来呢T:对你应该把蜡笔圈出来，这道题目就做完了，懂了吗好，我们下面正式开始了，请听仔细了(老师边呈现题目边报听力内容)2T: OKThat’s all听完了，你都做对了吗下面我们一起来核对一下答案(教师逐题反馈答案)3T:在以后的练习中我们还会碰到类似的听力练习，但是只要你牢固掌握了单词知识，抓准句子中的关键词语，细心做题，相信你一定能够全对的好，下面我们来轻松一下，let’s play a game, OKOK这个游戏怎么玩呢，老师先不告诉你，请你自己看图，想一想这个游戏该怎么玩
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