教学目标：知识与能力：让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上，认识除法，认识除号，了解除法算式的写法和读法过程与方法：合作探究，让学生动脑、动手、动口参与学习过程情感态度与价值观：让学生在愉快的活动中掌握知识，促进学生能力的发展教学重点：认识除法，认识除号，了解除法算式的写法和读法理解除法算式的含义教具学具准备：课件、小棒教学方法：游戏参与法，动手操作法、练习法教学过程：一、创设情景1出示12个竹笋和4个盘子再出示题目：把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘可以放几个提问：平均放在4个盘子里是什么意思(强调每盘要放同样多)学生独立分竹笋，然后汇报分的结果小结：把12个竹笋，放在4个盘子里，就是把12个竹笋平均分成4份，每份是3个
1、了解我国各族人民友好相处，亲如一家人，“我”和妈妈尊敬老人、助人为乐的品德2、学会本课生字，理解词语3、学习作者观察事物的方法和是怎样用词句表达图意的4、有感情地朗读课文第一课时一、导入新课1、板书课题，提问：什么样的人叫亲人2、教师说：今天我们学习的这篇课文是讲谁把谁当作亲人呢二、指导看图1、图上画的是什么地方（苗族村寨）2、树杈上有什么（湿衣服和床单）3、图上画的有谁（引导学生从墙边立着的拐棍，来判断她们的不同年龄；从观察她们穿着什么服装，来判断她们的不同民族）4、她们在干什么（引导学生联系图上的景物想一想）会说些什么5、把这几个问题联起来说说，这幅图反映了——件什么事三、初读课文1、轻声读课文，注意读准字音，特别是生字字音
Bab C(+)ab Dab例2:(1)若一个圆锥的轴截面是等边三角形，其面积为，则这个圆锥的侧面积是( )A2π BC6π D9π(2)已知棱长均为5，底面为正方形的四棱锥S-ABCD，如图，求它的侧面积、表面积例3：一个四棱台的上、下底面都为正方形，且上底面的中心在下底面的投影为下底面中心(正四棱台)两底面边长分别为1,2，侧面积等于两个底面积之和，则这个棱台的高为( )AB2 CD(四)巩固练习：1一个棱柱的侧面展开图是三个全等的矩形，矩形的长和宽分别为6 cm,4 cm，则该棱柱的侧面积为________2已知一个四棱锥底面为正方形且顶点在底面正方形射影为底面正方形的中心(正四棱锥)，底面正方形的边长为4 cm，高与斜高的夹角为30°，如图所示，求正四棱锥的侧面积________和表面积________(单位：cm2)
与此同时，向在前期筹备期间给予酒店关心、支持、帮助的政府领导、各职能部门、各界社会人士及酒店的全体员工以及协作单位致以诚挚的谢意千秋伟业千秋景，万里江山华城美在酒店的兴建过程当中，我们克服了各种困难，经过300于天的奋战，在辞旧迎新、喜迎新年之际，于20__年12月19日隆重开业华城曼福特国际大酒店按照标准四星级投资兴建，集客房、餐饮、娱乐、宴会为一体的综合性商务豪华酒店酒店设计新颖、风格别致，功能齐全，引进先进的酒店管理公司经营管理，以星级的服务、星级的标准倾力打造吉安地区酒店业的新标杆酒店的落成，必将推动新干第三产业的快速发展;优化区域旅游的投资环境;带动新干城市文化的品味提升;肩负着品质、服务、专业的责任;竭尽为您提供安全、舒适、温馨一个五星级的家
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