(2)小组合作：分类、整理数据，方法自定，并完成统计表(3)组织交流2完成想想做做第２题:（1）同学独立完成（2）就统计结果，请同学们发表自己的看法（3）介绍你知道吗三、布置作业 ☆教学调整☆教学反思：课 题：条形统计图【教学内容】教材第７５～７８页【教学要求】使学生知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图【重点难点】学会制作统计图【教学过程】一、导入新课⒈ 谈话导入介绍上海世博会2、出示书７３页的统计图和照片介绍：世界五大城市申办２０１０年世博会，最终我国上海获得了胜出这是大家欢庆的场面（１这是第一轮投票的情况（出示统计表）２０１０年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计表２００２年１２月申办城市 波兰弗洛兹瓦夫 俄罗斯莫斯科 韩国丽水 墨西哥克雷塔鲁 中国上海所得票数 2 12 28 6 36提问：有哪五个城市参加申办投票
“刹生鱼”的制作，是将刚从江中打上来的鲤鱼、鳟鱼从脊背部剖开，去头、去皮、剔骨，切成细丝，用好米醋浸泡，待鱼肉变白，加上盐、姜、葱和野辣椒、土豆丝、菠菜、香菜、豆芽，拌匀即可吃起来鲜而不腥、凉滑爽口，味美异常刹生鱼，既是赫哲族人平时经常吃的菜，也是招待客人必不可少的佳肴“刨花”是赫哲人冬季吃生鱼的一种方法先将冻鱼的皮用刀削掉，渔民们将冻鱼削成薄如刨花的鱼片，拌上土豆丝、绿豆、粉丝，再加上调料食用，又香又脆“炒鱼毛”也是赫哲族的一道风味佳肴，它是将各种鲜嫩的肥鱼切成鱼丝，再加白糖等作料炒成炒鱼毛是最好的下酒菜，吃起来可口味美如果用它加韭菜包饺子，其味道非常鲜美可口炒鱼毛还便于贮藏，将它放入坛中，存入地窖，随取随吃，非常方便
过程与方法通过自学、讨论与交流等学习活动，理解百分数与小数互化的方法情感态度与价值观积极参与百分数与小数互化的学习活动，体验互化方法的多样性，并获得成功体验教学重点：理解百分数与小数互化方法教学难点：在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法教学方法：合作学习法教学流程：一、复习引入1、师：上节课我们研究了分数的意义和写法，你能说几个百分数吗谁能联系生活实际说几个百分数2、把下面各数改写成百分数3、把下面的分数化成小数，小数化成分数045=12=06=二、导入新课根据分数与小数化成互化关系，请同学们猜测一下，百分数与小数也能互化吗是的，百分数与小数也能互化
谢谢大家小学61儿童节国旗下讲话稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好伴随花的芳香，身穿节日盛装今天，我们欢聚在这里，一起度过我们的自己的节日——“六一”儿童节尊敬的老师，在过去的岁月里，你们为了我们健康成长，度过了许多严寒酷暑为了帮我们批改作业您深夜还没休息您就是那辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们成长再次，我谨代表各位少先队员向你们表示感谢，并致以崇高的敬意在学校里念书的我们是多么幸福啊在这几年的学习中我们难免会有磕磕绊绊的时候，可那都不算什么了只要我们是学校的学生，这点困难我们不怕我们要以优良的成绩回报祖国，回报父母，回报老师同学们，我们可是祖国的栋梁啊我们要向祖国繁荣昌盛的美好前景出发我们要向德、智、体三个目标前进
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