
教学用具实物投影仪,多媒体软件,电脑教学方法讲授法教学过程一新课引入提出问题(播放媒体资料):一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放100支这个V形架上共放着多少支铅笔(课件设计见课件展示)问题就是(板书)“ ”这是小学时就知道的一个故事,高斯的算法非常高明,回忆他是怎样算的(由一名学生回答,再由学生讨论其高明之处)高斯算法的高明之处在于他发现这100个数可以分为50组,第一个数与最后一个数一组,第二个数与倒数第二个数一组,第三个数与倒数第三个数一组,…,每组数的和均相等,都等于101,50个101就等于5050了高斯算法将加法问题转化为乘法运算,迅速准确得到了结果

(二)出示第二幅图1边演示边讲:一个人走到小亭边停了下来人和小亭就组成了一个新字——停(拼读生字)2看看图,再看看字,这图与字有什么联系吗指名说3请你用停字组词4停是什么意思呢指名说5出示:“亭”和“停”你能区分他们吗指名说6出示课件练习:选字填空7小结(出示课件:学习方法):刚才,我们运用了图文联系、记住字形、理解字义的方法来学习生字过渡:接下来,请同学就用这种方法去学习下面的几个汉字吧(三)出示课文中的后三幅图1、请你仔细观察课文下面的这几幅图,看看图和字有什么联系把你的发现在四人小组里说一说2、小组交流3、汇报交流(1)预设第一幅图:看看图和字有什么联系小组代表回答看到这个字,你能想到是什么意思吗

澳大利亚名义上的国家元首是英国国王,并任命总督为其代表,澳大利亚总督实际上不干预政府的运作7、印度(国土面积298万平方公里) 印度共和国简称“印度”,位于南亚,是南亚次大陆最大的国家,面积为298万平方公里,居世界第7位,首都新德里截止2019年末印度约为1354亿,是世界上第二大人口大国,也是世界上发展最快的国家之一2019年GDP为288万亿美元,位居世界第五位,占世界比重为32765%印度矿产资源丰富,铝土储量和煤产量均占世界第五位,云母出口量占世界出口量的60%全国由28个邦(省)、6个联邦属地及1个国家首都辖区组成印度是一个联邦制国家,总统是国家元首,但其职责是象征性的,实权由总理掌握

3、两个复数a+bi,a-bi实部相等,虚部互为相反数三、建构数学复数z1=a+bi,z2=c+di复数和的定义:z1+z2=(a+c)+(b+d)i复数差的定义:z1-z2=(a-c)+(b-d)i复数积的定义:z1z2=(ac-bd)+(bc+ad)i性质:z2z1=z1z2;(z1z2)z3=z1(z2z3);z1(z2+z3)=z1z2+z1z3共轭复数:与互为共轭复数;实数的共轭复数是它本身四、数学应用解a2+b2思考1当a>0时,方程x2+a=0的根是什么解x=±i思考2设x,y∈R,在复数集内,能将x2+y2分解因式吗解x2+y2=(x+yi)(x-yi)五、巩固练习课本P115练习第3,4,5题
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