同学们，再过几天我们就将迎来祖国母亲69岁的华诞今天，我们再一次面对着高扬的五星红旗，再一次聆听着庄严的国歌，兴奋与激动之心也随之灿烂忆往昔岁月蹉跎，看今朝万物向荣69年的历史，69年的风雨;69年的奋斗，69年的沧桑;69年的创造，69年的辉煌……我们是她的生生儿女，我们为之而感到自豪，我们为之而感到骄傲我们在祖国母亲的怀抱里，同时又感到了无比的幸福与安宁在迎接新中国62岁华诞之际，我们也迎来了新的学期，新的学期中，我们面对愈加沉重的学业，应像祖国面对困难一样，知难而进，勇往直前过去，已成为回忆，已成为脑后值得怀念的风景;现在，正是一个新的时代，一个新的开始，一个新的起点而我们，更应拿出十二分的精神，擦亮眼睛，挺起胸膛，无论前方有多大的困难，哪怕是山穷水尽，只要鼓起勇气，向着光明的未来前进着，就会柳暗花明
” 雷锋说：“我验算了几次，不会错的，可能是你错了”“那——就借你的给我抄一下吧”“不，”雷锋说，“你也别抄，自己再做做看自己多花些心思，以后做起算术题来就不费劲了”那同学便坐下重做了一遍，原来是运算中粗心，所以得数就不对了这时，两个人都开心地笑了，这才收拾好书包，手拉着手高高兴兴地离开了学校六一儿童节，少先队决定到湖南烈士公园过一次有意义的`队日到烈士公园要步行三十多里路，打大鼓的任务很重，雷锋主动承担了这一任务，当了鼓手队伍出发了，他小小的个子，打着大鼓走在前面队员们踏着鼓点，唱着“我们是共产主义接班人”迈着整齐的步伐，向长沙市进发走出七八里路，雷锋累得浑身是汗辅导员见了，忙派了一名同学来替换他背鼓
2、会用三角板画出平行四边形，三角形和梯形的高3、在方格纸上能画出指定边和这条边上高的长度的平行四边形，三角形和梯形二、重点难点重点：画平行四边形、三角形和梯形的高难点：在方格纸上画指定条件的图形三、教学准备平行四边形、三角形和梯形、剪刀、三角板四、教学设计（一）情境设计，导入课题1、同学们都学过哪些平面图形（长方形、正方形、圆……）2、现在老师有一个平行四边形，我想把它剪成一个尽可能大的长方形，应怎么剪呢同学们动手试试3、出示课题《动手做》（二）自主探究，学习新知1、小组内探讨剪切的方法2、师巡视3、小组汇报4、课堂内总结：（三）认识平行四边形、三角形和梯形高1、回忆刚才你们是怎样剪平行四边形的，你们剪得边都是平行四边形的高
板书：坚强、无私、伟大(三)学生有感情地朗读来体会这种情感同学们刚才体会得不错，你能把你感受到的这种爱读一读吗学生自由读自己感受深的句子或段落，然后指名读，互评后再读(四)讨论交流然而当时我未能体会母亲的这一片苦心，这无私而伟大的爱，就在母亲与我诀别的时候，我才真切地体会到了母亲的深情，才真正懂得了母亲没有说完的话你们想想这话是什么意思学生读书，联系上下文后说出：母亲希望我和妹妹好好活着，我和妹妹都知道母亲对我们的希望，一定不让母亲失望(五)进行口语训练假如清明节到了，作者面对母亲的遗像伟说些什么呢教师根据学生说的内容，概括出词语板书：愧疚、热爱、怀念板书设计：秋天的怀念坚强的关心无私的母亲我伟大的愧疚热爱怀念人教七年级上册《秋天的怀念》教案（精选篇5）教学目的：通过学习，使学生体会到母爱是世界上最崇高、最圣洁、最无私的一种感情，学习母亲热爱生活、热爱生命的美好品质
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