引导他们成为一个充溢爱心的人【课前透视】1、认识“良、缩”等9个生字，会写“食、缩”等8个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文3、有关爱他人、关爱环境的愿望【教学重点】识字、写字;在感情朗读中学会关爱他人、关爱环境【信息资料】生字词卡片，准备课件或与课文内容相关的挂图【教学时数】两课时第一课时〖切入举偶〗1、讲故事：播放故事录音《神笔马良》问：同学们，你们想不想也有一枝马良的神笔呢有一位小朋友也有这个梦想，假如他拥有了马良的神笔，他都会画些什么呢这节课我们就一起去看看2、谈话：每个人都有美丽的梦想，你的梦想是什么(同学交流)，有一个小朋友也有一个美丽的梦，他还把这个梦写成了一首小诗，你们想知道吗
（三）教学重点：经历探索及验证勾股定理的过程，并能用它来解决一些简单的实际问题教学难点：用面积法（拼图法）发现勾股定理突出重点、突破难点的办法：发挥学生的主体作用，通过学生动手实验，让学生在实验中探索、在探索中领悟、在领悟中理解二、教法与学法分析：学情分析：七年级学生已经具备一定的观察、归纳、猜想和推理的能力他们在小学已学习了一些几何图形的面积计算方法（包括割补、拼接），但运用面积法和割补思想来解决问题的意识和能力还不够另外，学生普遍学习积极性较高，课堂活动参与较主动，但合作交流的能力还有待加强教法分析：结合七年级学生和本节教材的特点，在教学中采用“问题情境————建立模型————解释应用———拓展巩固”的模式，选择引导探索法
为了彻底斩断过去，她决定换个城市重新生活，并用自己的惨痛教训，给同龄人敲响警钟小慧：在外面千万不要相信陌生人说的话，这是真的因为陌生人可能随手递来的一个东西，让你就毁了一辈子就像我一样，他随手给我递来一口“上头”电子烟，我觉得很好玩，我现在一辈子就毁了虽然说我现在恢复正常了，但这个东西就算我以后长大了，我还是会有段回忆在这里面的遭遇“上头电子烟”毒害的，远不止小慧一人丁先生在误食了非法添加“替来他明”的果味电子烟后，身体同样遭受了难以逆转的重创尽管面对记者采访时，他已处于康复阶段，但毒素对神经系统的损伤依然清晰可见丁先生：吸就头晕，有时候有幻觉当时去医院就因为身体不行了，去医院检查一下说话说不清，走路走不稳，慢慢身体有反应了，腿也不行，说话也不行，身上还抖
近期，美国长短期国债收益率持续倒挂美联储机构圣路易斯联邦储备银行公布的数据显示，日前3个月期美国国债收益率已高于10年期国债收益率超150个基点，倒挂幅度创1982年以来的新高舆论指出，美国长期国债收益率低于短期国债收益率，从历史经验来看，预示着美国经济衰退即将到来受多重因素影响，当前美国资本市场避险情绪日益浓厚，导致长期国债收益率持续走低一般来说，为补偿投资者在较长时间持有债券所面临的风险，国债期限越长收益率越高长期国债收益率低于短期国债收益率的反常现象被称为收益率倒挂美国长短期国债收益率倒挂通常被视为经济衰退的预警信号，历史上曾多次出现在美国经济衰退的12至18个月前专家表示，美国长短期国债收益率倒挂的程度表明，美国经济可能出现“深度衰退”，美联储激进加息正在把更多银行置于危险中
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