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”孝顺父母,尊敬老辈,天经地义一首《常回家看看》不知打湿了多少观众的眼睛,震撼了多少游子的心灵,说出了多少天下父母的心里话一首歌为什么能引起如此强烈共鸣这是因为这首歌用最朴实的语言道出了人世间最普遍的真挚情感,回应着人民群众对传统美德的呼唤我不想把他们叫老人,我喜欢叫他们前辈在一年一度的重阳节来临之际,除了道声好外,我不禁思绪万千敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富在我们源远流长、博大精深的传统文化中,重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华,也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则

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2、了解青春期饮食习惯于健康的关系3、运用体育锻炼和调整饮食的办法来控制体重教学重难点重点:了解科学合理膳食在成长中的重要性难点:设计一份合理的膳食食谱,培养关注自己饮食健康的责任感教学过程情景导入:你是胖还是瘦,怎样衡量呢你知道体重指数吗根据下面的公式、和自己测量的数值计算一下自己的体重指数,看看自己的身体胖瘦体重指数=体重(千克)/身高(米)引出课题(一)平衡膳食与健康合理营养是健康的物质基础,而平衡膳食又是合理营养的根本途径处在青春发育期的初中生,应该如何做到平衡膳食呢1、你知道食物的分类吗2、一日三餐如何搭配呢具体要求:食物多样,谷物为主,粗细搭配;多吃蔬菜、水果和薯类;每天吃奶类、大豆或其制品;常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉;减少烹调油用量,吃清淡少盐的膳食

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5开火车读生字重点指导“清、晴、睛、情、请、病”的读音6结合读韵文,巩固生字的认读三、再读课文,了解大意1学生自由读课文2指导学生画词语:河水清、天气晴、大眼睛、吃害虫、好事情、小青蛙、不生病,并通过提问让学生初步感知两种基本的短语形式如:天气怎么样呢怎样的眼睛呢3全班交流词语4再读韵文,理解“河水清、天气晴、大眼睛、吃害虫、好事情、不生病”的意思5指名读韵文,大家评议,注意把韵文读通顺、流畅还要注意停顿四、交流总结课题:识字3《小青蛙》第二课时课型:新授教学目标:1正确、流利地朗读韵文2借机渗透《中华人民共和国野生动物保护法》,让学生明白青蛙是国家禁止捕杀的保护动物,应培养保护青蛙、保护环境的意识

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再来一次)(读得好:真是一只威严的山羊狮子肯定被吓住了) 男孩子们,让我们一起来吓住狮子吧(3)那么威严的语气,难怪狮子听了,吓得(板书:吓得不得了)——(引读第六节) (4)小朋友想不想演一下这惊险的场景,请女孩子读山羊的句子,男孩子读狮子的句子,一起读读7、8小节过渡:面对凶恶的狮子,老山羊想出了办法,逃过了一劫,还没等他喘过气来,又出现了新情况狮子跑到洞外,碰见了一只豺狗,豺狗可是动物里面出了名的聪明和狡猾豺狗看见百兽那种惊慌的样子就问他什么缘故狮子慌慌张张地说(板书:慌慌张张)狮子慌慌张张地说(引读7、8节) 学习9——12节 1、狮子和豺狗一块儿回到了山洞,老山羊又是怎么表现的

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