三、课堂活动，强化训练例1如图：指出图中射线OA、OB所表示的方向（学生个别回答，学生点评）例2若灯塔位于船的北偏东30°，那么船在灯塔的什么方位（小组讨论，个别回答，教师总结）例3如图，货轮O在航行过程中发现灯塔A在它的南偏东60°的方向上，同时在它北偏东60°，南偏西10°，西北方向上又分别发现了客轮B，货轮C和海岛D，仿照表示灯塔方位的方法，画出表示客轮B、货轮C、海岛D方向的射线（教师分析，一学生上黑板，学生点评）四、延伸拓展，巩固内化例4某哨兵上午8时测得一艘船的位置在哨所的南偏西30°，距哨所10km的地方，上午10时，测得该船在哨所的北偏东60°，距哨所8km的地方（1）请按比例尺1：200000画出图形
填一填①1米=( )厘米②12米+7米=( )米③13厘米+8厘米=( )厘米④2米+45厘米=( )米( )厘米⑤量比较短的物体，可以用( )做单位⑥量比较长的物体，可以用( )做单位五、总结评价这节课你有什么收获板书设计：估一估量一量先估计再测量不够整米，剩余部分用厘米做单位一年级数学教案人教版【篇9】教学目标：1在具体的情境中，进一步体会加减法的意义2探索并掌握两位数加减一位数(不退位、不进位)的计算3体会加法的交换律教学重点：探索并掌握两位数加减一位数(不退位、不进位)的计算教学难点：探索并掌握两位数加减一位数(不退位、不进位)的'计算教学过程：一、创设情境1出示主题图，引出课题问：图中是什么动物
小编精心整理小学一年级数学教案，希望这份小学一年级数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学一年级数学教案资料，在搜索框搜索小学一年级数学教案（精选篇1）《8和9的认识》：教学目标：1、让学生在实际情境中数数量是8，9的物体，建立8和9的数感，体会8和9的基数含义2、了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0~9各数的大小，知道8和9的序数含义3、通过主题图的教学，激发学生热爱劳动，爱护花草树木的热情教学重点：知道8和9的含义教学难点：8和9基数和序数的区别教具准备：课件、卡片、计数器等一、游戏导入：1、看数字卡片列加法或减法算式2、小游戏：师：同学们，我们来做个游戏，游戏的名字是“谁是顺风耳”，老师拍手请你们仔细听，并在心里默默的数，待会儿告诉我我敲了几下
有的患者还会出现持续的高烧，胸部有明显的肿胀感如果病情进一步的加重，非常有可能导致患者出现心悸，从而造成呼吸衰竭，严重的危害患者的生命安全所以患者应该定期的去医院进行检查，随时掌握自己的身体状况，做到早发现早治疗胸腔积水的患者在日常生活之中一定要注意饮食的护理平时患者应该以清淡的饮食为主，不要吃高盐高糖的食物，否则会造成症状的加重除此之外，患者还要严格的限制水和钠的摄入量，养成健康的生活习惯，不要暴饮暴食，也不要饮食不规律，平时多注意休息，并且参加平缓的体育运动，比如太极气功，骑自行车等，以增强身体素质，提高抗病的能力总之，我们要正确的认识胸腔积水这种疾病发生的原因，并且学会治疗的方法，避免走入治疗的误区
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