
What about…How about…Let me make a shopping listFish is my favouriteWhat do we have in the fridge英语教资面试教案设计【篇4】教学目标1会使用可数名词和不可数名词开购物单为后两课学习购物做准备2学会讨论吃什么饭,买什么东西3复习一些礼貌用语和习惯表达,如:How about…What about…Can you come with meWhat do you have for dinner this eveningLet me and have a look等4新单词:chicken, tofu, fridge, list, shopping list, buy, kilo句型:What do we have for dinner this evening

这些夸张表现出诗人狂放不羁,用辞大胆,也表现了他豪放飘逸的诗风在朗读时要读得抑扬顿挫,有气势3现在咱们已经基本上理清了诗文的感情线索,下面让我们循着作者的感情,再一次齐读课文让我们心与李白共鸣、思与李白共舞、身与李白同醉吧(师生共读李白的《将进酒》,声调或从容亲切或豪气十足或酣畅淋漓或狂放不羁)四、亮点赏析1请学生找出自己最喜欢的句子,并说说有什么启发2请学生举出李白的其他酒诗(最好利用课件展示实例)五、探究布置分组探究活动(课件展示竞赛规则)1把全班分成两大方阵——第一方阵“太白”,第二方阵“青莲”,两大方阵间展开李白诗作抢背赏析赛2背诵范围:凡含数字的诗或与酒有关的诗,均可抢背短诗全背,八句以上的背几句

周总理并没有责怪他,还安慰他正如俗话说:礼到人心暖,无礼讨人嫌孔子说:“不学礼,无以立”没有礼貌,何以立足没有礼貌,何以立身没有礼貌,何以立世做得礼上礼,方为人上人啊诚,立足之本;信,立身之源;礼,立世之根同学们,一起行动起来吧诚实守信,礼貌待人,就让诚、信、礼成为一盏生活中的明灯,指引我们走向成功之路诚信国旗下的讲话(精选篇4)尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好我的名字叫__,是__小学四年级学生,今天有幸代表全校师生在国旗下讲话,心中非常高兴,今天我演讲的题目是《做诚实的人》同学们,你可曾想过,文明不只是不打架,不骂人,其实诚实也是文明的一种表现呢为人处世,要诚实守信,这个道理大家都懂可诚实守信的标准是什么呢

每样有几顶你怎么知道的(看标记的)引导幼儿一起看标记来说一说二、小组活动1、看图按标记印数字2、盖点子游戏3、依照样子涂色4、给数目最多的点子打勾三、活动评价请个别幼儿上来说说你们是怎么做的,讨论做的是否正确【活动目标】1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量(重点)2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯(难点)【活动准备】1、图形拼图一幅,标记卡、数字卡若干,各种图形若干2、数字印章,印泥、操作用纸若干【活动过程】一、集体教学活动1、学习用两个特征标记记录图形(1)出示图形一师:图上有什么(房子、小桥、蝴蝶)师:用什么图形拼搭成的(长方形、三角形)师:每个三角形都一样吗什么地方不一样(2)出示图二(颜色标记、形状标记、大小标记)师:用哪些标记来表示大三角形
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