Girl: I can't see itBoy: Stand on the benchGirl: OK课堂学习评价1教师引导学生把本课学习情况以及模拟拍照片的情况用和符号记入学习档案2教师具体而简要地记录学生当堂表现：—能够使用模拟取景器拍摄照片的学生有多少人—能够积极参加教学活动的学生有多少人—能够对自己照片进行简单描述的学生有多少人—能够拍出较美观的照片的学生有多少人—能够从网上搜集或从其他渠道搜集有关公园图片的学生有多少人3本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：—通过学生对照片的描述，检查学生能否正确表达公园景物的名称—通过小组互评了解学生拍摄照片的能力—通过搜集材料了解学生的课外知识及对英语的学习兴趣
让我们一起来学习这个故事二、初读课文，读准字音，掌握生字新词1、提出阅读要求，让学生选择自己喜欢的方式阅读课文要求：读通课文，动笔圈画出生字新词并想办法解决2、小老师上台教生字词，要求用文中的词语，文中的句子（生字词只要是学生认为陌生的就可以教，不一定是课后规定的）3、教师出示生字词，巩固生字新词4、学生分自然段朗读课文，学生质疑生词，共同理解生词（随文解决，一自然段一自然段的）联系上下文，理解下列词语：“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活现”“画龙点睛”让学生说意思，估计孩子们表面意思都能理解，关键是引申的意思，可让学生查字典，然后造句“半信半疑”这个词可从“信”字和“疑”字理解，也让学生造句
我是新疆人，我在美丽的南疆，期待全国各地的朋友来我大美新疆做客，领略西域风情，你可以策马奔腾在大草原，也能欣赏大漠孤烟直，长河落日圆的壮美景色，品尝新疆 美食 ，纵饮新疆美酒新疆有很多品牌的酒，出名一点的就是伊犁系列的酒了，毕竟在央视打过广告，赞助过球队，在新疆来说算是酒类中数一数二的大企业了给你列几个吧新疆伊力特酒业前身为新疆伊犁酿酒总厂，始建于1956年，是新疆白酒白酒品牌之一伊力特白酒由天山雪水、优质高粱、小麦、大米、玉米、豌豆等五种谷物酿制而成，被誉为“新疆一名酒”2肖尔布拉克酒肖尔布拉克酒业位于新疆肖尔布拉克镇，始于1956年，以浓香型白酒酿造和销售为主肖尔布拉克酒由无污染五粮、冰川雪水酿造而成，具有甘、绵、爽、净、醇、厚等特点
写小弗郎士在上学路上对周围事物的观察和感受第二个阶段("平常日子"——"他那副大眼镜"7—10)开端通过小弗郎士的观察，写出上课之前教室里的情景——课前第三个阶段("我看见这些情形"——"忘记不了"11—23)发展写韩麦尔先生讲授最后一课的情景及小弗郎士的感受，这是小说的主体——课上第四个阶段("忽然教学的钟声"——结束24—29)高 潮和结局写韩麦尔先生宣布散学时的情景——下课4、学生有目的地在每一个阶段找出描写小弗郎士心理活动的句子，并分析其作用(1)分析第一阶段——幼稚、怕提问_“我想就别上学了”的真正原因是什么明确：怕提问_“这些景象”指什么觉得“比分词用法有趣多了”说明了什么明确：指“画眉在树林……正在操练”
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