(最多6个)②如果只想得到一个角该怎么办(2)板书：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角(3)继续演示课件角的认识，演示角各部分名称(4)引导学生利用两根硬纸条和一个小钉子摆角教师引导学生边操作边思考：①怎样可以得到一个角②怎样可以得到一个较大的角③怎样可以得到一个较小的角3联系实际，深入感知(1)提问：联系实际想一想，生活中哪有角(2)启发学生用不规则的纸折出或剪出一个角全班进行比赛，看谁的角最标准摸一摸自己得到的角的顶点和边、感受角，教师选择有代表的角巾在黑板上展示(3)观察黑板上的角，按照角的大小请同学们排出顺序(4)当学生在叙述顺序语言表达困难时，适时出示角的表示方法(强调和的不同)4
为了更好地推进垃圾分类工作，日前，淳安县石林镇赋溪源沿线村庄实施了垃圾分类兑换金制度，10个自然村的保洁员每人拿着一台电子秤，上门称垃圾诸葛建财是富德自然村里的保洁员，每天早上6点至8点，他会带着电子秤和本子逐门逐户地去自己包干区域收垃圾菜叶果皮、剩菜剩饭、零食碎末等可腐烂垃圾005元/斤，玻璃瓶、塑料类、废纸类等不可腐烂垃圾005元/斤在诸葛建财的工作笔记本上，家家户户的垃圾分类搜集情况都记录得很清楚，并如期兑现款打入户主存折富德村党支部书记邵小平介绍说：“村里以户为单位，党员干部分片包干上门指导，每月进行1次监督评比，每个自然村奖励前3至5名，连续3次排名最后的10名上榜公布现在村庄环境变得干净整洁，垃圾分类兑换奖励在很大程度上提高了村民的积极性，也为沿线发展乡村旅游打下了基础
四、表演《晏子使楚》的故事学生分组表演，教师引导学生评价，可从语言、神态、动作等几方面评价【作业设计】必做题：1、生字组词2、把晏子使楚的故事讲给别人听选做题：1、小组合作表演课本剧2、实践创新作业：收集晏子的故事【板书设计】晏子使楚楚王 钻狗洞 下等人 押强盗 晏子(失败) (胜利)狗国 下等国 生盗之国初中语文教案（篇5）教材分析：本文是一篇散文，全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索，描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前学习目标：①知识与能力目标：读准字音，疏通字词和了解课文内容
目前，部分深加工企业选择进口猪肉，主要是考虑到进口猪肉质量更有保障，生产环节质量监控较严，可以做到质量的可追溯在思念车间里，面、馅制作好后，就该包饺子了成型车间是多条并行的流水线，每条流水线一侧安放着多台自动饺子机工人将面和馅投入饺子机入料口后，从一侧出口，一个个包好的饺子直接滚到了流水线上机器包饺子，效率非常高据班长介绍，一台饺子机一分钟可以包300个水饺虽然效率是提高了不少，但是机器包饺子也有不如人工的地方，那就是容易出现“问题饺子”，特别是在饺子产量大的情况下一条生产线上，七八台饺子机，每时每刻都在高速包饺子，如此多的水饺，沿着滚动的传送带，运送到了远端记者注意到，在每条生产线的末端，均坐着几名工人，他们紧盯着传送带上经过的每个饺子，不时挑拣出问题出“问题饺子”
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