我们每一个__人、我们每一位__毕业生都应当成为想办事，会办事，还能办成事的人大学生励志毕业致辞范文2各位老师，亲爱的同学们：大家好今天非常荣幸能作为我系的教师代表，向即将踏入社会的__级毕业生说上几句心里话首先代表全体教师衷心地祝贺每位毕业生顺利完成大学学业都说相聚不知时光短，回首三年，刚进大学的你们，脸上写满了稚气，这三年来我们困苦与共、欢乐共享，在生活与学习中探索进取三年来，你们在生活和学习的点点滴滴都已融入到我们的校园里我们都已习惯在校园里看到你们的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的率真，喜欢你们对知识渴求的眼神，更喜欢你们的年轻气盛我们忘不了你们军训时激昂的口号，忘不了课堂上有过的精彩发言，忘不了课下团队活动那种忘我的精神，忘不了教师节你们深深的敬意
[教学难点]能综合应用所学知识解决实际问题[教学准备]多媒体课件、卡片纸等[教学过程]一、新课导入1、师：同学们，大家还记得我们前几节课学的有关除法的一些知识吗（1）要计算除法算式的商需要请谁来帮忙（乘法口诀）（2）1-9的乘法口诀集体背诵一遍（共45句）2、师：好，这节课我们就来把这些乘法口诀能解决的除法算式进行归纳和总结师：这么多的算式卡片怎样整理呢我们一起来看看欢欢和乐乐是怎样整理的，请观察生：欢欢，他是按得数相同来整理的，这些算式的得数都是2师：乐乐又是怎样整理的呢生：她是按除数相同来整理的'，这些算式的除数都是2师：你们觉得哪种方法比较好整理（乐乐的比较好整理）那我们就按乐乐的方法把卡片在桌上摆一摆吧
(3)小组间解疑解决不了的，老师引导读书，思考、解疑，或者精读时解决4、精读理解，感情朗读： (1)请同学们默读课文，你觉着万里长城怎么样从哪里看出,谁能结合课文或自己搜集的资料说一说(理解比喻句并结合看图理解有关词语)万里长城多么雄伟壮观啊你能把它的雄伟壮观读出来吗自己读，检查指导读，自己练读(2)从“是谁创造了这人间奇迹是我们中华民族的祖先”这句话中，你体会到我们中华民族的祖先又怎么样呢我们中华民族的祖先真是太聪明、太勤劳、太了不起了我们作为一名中国人，你感到怎么样呢(自豪)师范读，学生练读(3)读了这篇课文，你觉着怎么样从哪里看出,谁能结合课文或自己搜集的资料说一说(理解比喻句并结合看图理解有关词语)京杭大运河多么雄伟壮观啊
2个别回答：你知道有哪些星座吗星座对于我们人类有什么作用呢3出示课题：美丽的星座二、新授实施1教师边操作多媒体课件，边介绍：天鹅座、狮子座、猎户座，北斗七星座仔细观察：它们有什么共同的地方小结：同样是7颗星星，可是由于排列的位置不一样，所以就形成了不同的星座2请你用7个小圆片模仿摆出以上的四个星座，教师巡视辅导3你还能用7个小圆片摆出其他的形状，并取个合适的名字吗学生操作，教师巡视，组织评比：谁的星座最可爱、最美丽4小结：奥妙无穷的宇宙世界等着小朋友长大以后去探索、去求知三、练习尝试1我们可以把这些星星看作是一个小圆点，然后我们可以在方格纸上画出星座你们想不想也来动手画画看呢(教师选择其中的一个星座带领小朋友尝试画)师：先画4个圆点，将点与点用线联系起来，这样就能形成一幅星座图
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