3、通过学生复述故事的方式，提高学生的口头表达能力4、通过老师的设疑和学生的相互讨论来了解文章内容，体会文中蕴涵的深刻道理5、了解孙膑善于分析、因势利导、足智多谋的聪明才智领悟故事中蕴含的道理：遇事要沉着冷静，并要开动脑筋，才能更好地解决问题教学重点难点：1、把握故事内容，弄清文章线索2、领悟其中的道理，弄清故事引人入胜的原因教法学法：导学互动教学准备：1、搜集相关视频2、多媒体课件教学过程：一、自学导纲1、创设情境，导入新课师：同学们，你们喜欢中国的历史故事吗让我们乘坐历史的列车，穿越时光的隧道，飞回历史的天空猜一猜，下面这几个历史故事的主人公分别是谁课件出示：完璧归赵——(蔺相如)负荆请罪——(廉 颇)破釜沉舟——(项 羽)毛遂自荐——(毛 遂)纸上谈兵——(赵 括)卧薪尝胆——(勾 践)背水一战——(韩 信)田忌赛马——(孙 膑)师：在《田忌赛马》中，我们已经初步领略了孙膑的才能
拿相同文具的学生站起来说Me too最快的同学得到一个赞(2)小组内仿照示范进行练习，然后表演展示3Yes or no(情感教育)教师图片展示一些同学在平时生活或学习中对文具的管理方法，学生用手势×或√来表明立场，教师适时进行情感教育Step 5 Progress1、Summary：T:What have you learned today生总结2、 Homework：(1)听录音，仿读单词(2)向家人用英语介绍文具人教版三年级英语上册教案 精选篇4一、教学内容Let’sChant二、教学目标（一）语言技能目标1能理解小诗的意义，并能朗读小诗2能够表演小诗(二)学习策略目标1在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿
记者连续多日拨打张某的电话发现，均处于关机状态2月27日，受害车主李女士表示，2月6日，包括她在内的数位车主与粤宝公司商谈无果，公司方面至今未再与她联系李女士称，她了解到张某名下没有房、车等财产，“从过年前取保候审至今，也没有拿出一分钱来，如果他有钱赔，早就赔了”张某曾在2月中旬通过微信与其联系表达歉意，自称“不会逃避给您带来的损失”“已经在积极处理退款的事”，但截至目前，张某同样未再联系过她“应该是粤宝公司先行向受害车主赔付，公司方面再去找张某要钱”李女士再次强调此前，她曾向南都记者表示，所有合同都是在粤宝公司内签订的，盖的公章是粤宝公司的，公司有不可推卸的责任“不论你们公司的员工触犯了什么法律，公司方面应该要垫付受害车主的损失，再去追究员工的责任，而非让受害者去找员工追偿
龙源校长介绍了崇山小学这所“扁担上的学校”的情况，号召全校师生踊跃捐书，并对各年级、各班级以及全校教职员工捐书情况做出通报10月19日，学校部分行政领导和少先队代表将2000余册图书捐送到崇山小学及时解决了学校学生课外读物紧缺的问题，帮助该校解决实际困难和让孩子们健康快乐地学习成长3、开展“向骨癌学生田梓杨爱心捐款”活动田梓杨，男，今年7岁半，是我校三年级10班品学兼优的学生5月初，田梓杨父母发现孩子走路跛行，立即带他到长沙湘雅医院和北京滴水潭医院等医疗机构通过确诊为左股骨下端骨肉瘤，也就是骨癌，目前检查、前期化疗已花掉医疗费用10多万元，后期的手术、化疗还需30多万的资金，孩子现在腿痛无力，无法走路，后续治疗基金跟不上，将面临着生命危险
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