因此，中秋节的民俗大多与月亮有关赏月、拜月、吃团圆月饼等都源于此古代皇帝有春祭日月的社会制度，民间家庭也有中秋祭月之风后来赏月比祭祀月亮更重要，严肃的祭祀变成了轻松的享乐中秋节赏月的习俗在唐代盛行，许多著名诗人的诗歌中都有关于月亮的诗宋、明、清时期，拜月赏月的宫廷和民间活动更为广泛中国各地有许多“拜月坛”、“拜月亭”和“望月楼”的历史遗迹北京的“月坛”建于明朝嘉靖年间，是皇家祭祀月亮的场所每当中秋月圆，露天立一案，桌案上备有月饼、石榴、枣子等水果拜月之后，一家人围坐在餐桌旁，边吃边聊，欣赏着明月现在，在拜月庆祝月亮的活动已经被盛大多彩的赏月活动所取代这个星期三，我们将欣赏明月的美丽景色当我们仰望天空中的明月时，那些美丽的诗句就会浮现在我们的脑海里：“海升月升，照亮整个天堂
5引读背诵，积累语言(1)导学：看着黑板上的生字宝宝想象画面并练习背诵，也可以用自己喜欢的方式练习背诵(2)指名展示背诵，并激发想象：你刚才在背诵的时候想到了什么(3)导读：下面，让我们当一回采莲姑娘，来美美地吟诵这首诗，老师为你们配上音乐(4)(播放古筝曲《渔舟晚唱》)学生随着音乐背诵设计意图：教师用激发性的语言，激励学生大胆地参与，调动每一位学生的学习积极性，满足了不同层次学生的需要在朗读过程中，教师进行了指导，让学生在体验中读，在感悟中读，读出自己的感受，读出自己的个性通过师读生评、生读师评的方式，教师帮助学生发现了自己的不足，发展了特长，使学生树立了自信心引导学生想象画面，与文中的景物对话，并背诵积累诗句，不仅使学生升华了情感，还内化了语言，使教学扎实有效
【设计意图：实际应用充分体现数学解决实际问题的作用，培养学生的应用意识，提高数学修养】四、总结谁想当小老师，总结一下我们今天学习的内容【设计意图：提高学生的兴趣，通过自己的总结即起到了巩固新知的作用，学生的归纳总结能力、语言表达能力也得到了培养】五、评价说一说老师今天的表现怎样再说说你的表现怎样给自己设定一个目标，下节课哪方面你会表现的更好【设计意图：通过课时的总结评价可以使大家及时地认识自己，找到优点和不足;同时也能使大家取长补短，共同勉励，共同进步】北师大版四年级上册数学教案（精选篇5）教学目标：1、经历观察、测量、猜想等学习活动，感受、体验小数产生于生活，感受生活中处处都存在小数;2、理解小数的意义，能说出小数各部分的名称，掌握小数的读、写方法，并正确能读写小数;3、在合作与交流中的过程中，感受数学学习的乐趣
生活中有很多人经常熬夜，或者经常吸烟、饮酒等，这些坏习惯都会对肝脏造成严重危害但由于肝脏受损之后身体不会马上出现不适症状，所以肝病又被人们称作“沉默的杀手”，一旦被发现时就已经到了晚期，不仅会增加治疗难度而且还会对身体造成严重危害；所以一旦身体有这9种“不适”时，就应该去医院做检查患肝病后身体会有哪9种“不适”感1、皮肤粗糙肝病出现后很容易导致脸色暗淡无光，而且皮肤也会变得十分粗糙，并且还会有十分明显的色素沉淀，这个时候千万不能忽视这些症状的危害性，因为这可能和肝病正在不断加重有关系2、指甲不平整正常情况下指甲的表面都会非常光滑，而且颜色也多以粉红色为主，如果发现自己的指甲表面凹凸不平，或者出现了凸起的条纹就应引起高度浸提了，因为这可能和肝脏毒素沉积有很大关系
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