可根据教学实际情况不在本课选用此部分4．Consolidation and extension（巩固与扩展）（1）让学生做 A Let's learn部分的活动手册配套练习（2）让学生听Let's learn部分的录音，读给朋友或家长听（3）让学生根据个人喜好设计英文课程表，在班级进行展示（4）让学生参照Let's Play部分说一说，做一做，猜一猜还可让学生报出某天的课程，让大家猜一猜是星期几（5）让学生把新学的歌谣或歌曲唱给家长或朋友听5小结教学反思：本课时学习单词星期一至星期五：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词
孩子们兴致勃勃，有的驻足观看智能机器人，有的戴上VR眼镜探索虚拟宇宙，有的动手实操感受创新乐趣，点燃科学梦想自“壮苗”工程实施以来，深圳深入挖掘科创育人潜力，构建起“阵地+课程+活动+研学”全链条体系，覆盖全市140万名少先队员，如今95%以上队员能独立完成1—2项科学小实验、讲述1—2个科学家故事红领巾讲解员在深圳市科技馆介绍科技展品去年8月，广东共青团联合省教育厅，在全省各级少先队组织中实施新征程广东少先队“六大工程”，全面提升少先队工作水平，以培育争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年其中，“播种”工程把握“六一”“十一三”等重要节点，广泛组织开展少先队主题队日活动，强化队前教育，规范入队程序和仪式，并常态化举办“红领巾讲解员”实践体验活动，充分发挥少先队在大中小学思想政治教育一体化建设中的作用
三、拓展、写作训练师：这篇文章读起来字字皆美，这么美的一篇文章还被入选了“全球经典美文之一”，有记者采访吴然，问他是否还记得当初怎么写出这篇文章的呢吴然：把小时候与妈妈一起月下散步的情景一口气写在了随身携带的小本子上师：看来我们不光要留心生活，热爱生活，还要养成好的写作习惯师：下面还有一点时间，我们先来说一说你和妈妈在一起感觉最温暖，最快乐，最难忘的事，然后写一小段在小本本上师：课下作业把你最喜欢的段落摘抄在小本本上，收集一些描写月亮的古诗设计意图：通过真实的采访将作者的写作动机呈现出来，并用写作大家的好习惯影响孩子们，培养他们的写作兴趣和能力《走月亮》教案参照篇2教学目标：1、通过朗读，调动所有感官体会月色下的美好意境
简介： 酸奶在经过发酵之后，当中的脂肪酸比原来增加了2倍，而且也让酸奶更容易消化和吸收，当中的各种营养素也将得到最大限度的利用不仅如此，由于酸奶是从纯牛奶 酸奶在经过发酵之后，当中的脂肪酸比原来增加了2倍，而且也让酸奶更容易消化和吸收，当中的各种营养素也将得到最大限度的利用不仅如此，由于酸奶是从纯牛奶发酵而成，除了保留有鲜牛奶里面的全部营养成分，在发酵过程中，乳酸奶的酸菌还可以产生人体营养所必须的多种维生素，例如：生素B1、生素B2、生素B6、生素B12等但是，有很多人吃酸奶的方法是错误的，存在很多误区，下面列出了各种吃酸奶的注意事项【误区一：喝酸奶老少皆宜】 酸奶并不是谁都适合喝的从医学角度上讲，在肠道、胃等伤患以及腹痛、腹泻等疾病刚刚痊愈时，对于酸奶，一定要稍稍谨慎一些
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