安全是现在生活中非常重要的,有很多工作都有安全的隐患,在安全意识上我们要注意下面是小编为大家整理的关于暑假安全班会课教案，希望对您有所帮助暑假安全班会课教案（精选篇1）一、教学目的：通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全知识，从而提高自我保护的意识教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活通过学习，让学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期二、教学准备：多媒体课件三、教学过程：(一)导入1、同学们，暑假快到了，高兴吗一个多月的假期，你打算怎样过呢(找几个学生说说)2、同学们的暑假生活真丰富但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢
这是正式学习英语的第一节课，对培养学生的学习兴趣，激发英语学习热情尤为重要Let’s play部分让学生在游戏活动中巩固练习所学问候语及自我介绍用语Let’s sing部分通过学唱歌曲“Hello”，让学生感知英语学习带来的快乐二、教学目标：1知识目标：听懂、会说 Hello/HiI'm…2能力目标(1)能够在真实情景中在教师的帮助下理解对话大意，会使用见面打招呼、自我介绍的日常用语(2)能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演能够听懂、会唱歌曲“Hello”(3)能够在情境中运用HelloHi与别人打招呼;能够在情境中运用举行I’m自我介绍3情感、文化目标(1)情感态度：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望
抬高：不需活动它时，就把受伤的踝关节抬高，至少要比腰部更高才有效压迫：用弹性绷带包住受伤部位，不可太松或太紧，太松无效易脱落，太紧脚趾会肿麻，妨害血液循环拿拐杖：拿拐杖帮忙走路，受伤的脚可完全不着地，或在不痛的范围内略着地支撑体重但不可以脚趾先着地，因为这样脚板朝下时容易再发生内翻性扭伤，必须像正常走路一样，让脚踵(即脚跟部)先着地，然后才整个脚掌着地水疗： 使用‘冷热交替式水疗’，其方法如下： 先将患部浸在摄氏38-40度，不痛的范围内活动4-6分钟立刻改浸在摄氏10-16度冷水中1-2分钟再回到热水中活动(如1所述)如此冷热交替各做5次最后一次须浸在热水中完毕后将患部抬高，活动5分钟，后绑上弹性绷带
《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等二、整体感知1、看来同学们在课下下了一凡功夫，对课文有了一定的了解下面谁来挑战字词(课件3)2、谁来概括文章的主要内容3、是呀，舞台成就了吴霜，炼就她的勇气和毅力请速读课文思考下面两个问题：a吴霜对舞台有着怎样的情感找出文中的句子，用横线划出(舞台对我有着神奇的吸引力)b请简要概括文中哪些事情可以表明她对舞台的感情(板书5件事情)(想好后在小组内交流)三、细读品味课文用了5个事例展现了“舞台对我有着神奇的吸引力”，下面我们再细读课文，找出你认为最能表现“舞台对我有着神奇的吸引力”的相应语句加以简要分析想好后可以在小组内交流1、我还没有出生，就和舞台接下了不解之缘
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