综述：日本学者：日本应坚守“无核三原则”

无论是动物实验还是大量人群的流行病学调查发现，膳食中的食盐摄入量增加，血压就会升高为什么盐会超标我们吃得并不咸啊很多人会觉得，自己吃的并不咸啊盐怎么会超标呢但事实上，并不是因为你吃咸了才会觉得摄入盐过多，主要是你摄入了太多的“钠”，盐的主要成分是钠离子，而高钠食盐的摄入，引发高血压，主要有这3个原因：第一，直接引发水钠潴留由于高钠食盐的摄入，会引起水钠潴留，血容量就会增加，细胞外的钠离子水平也有所增加，导致细胞水肿，血管平滑肌出现肿胀，引发血管腔狭窄，外周血管阻力增加，血压有所升高第二，高盐负荷促使下丘脑产生利钠因子人体摄入过多的钠离子，下丘脑就会产生利钠因子，降低肾小管上皮细胞对钠的重吸收，也会让血管平滑肌细胞滞留更多的钠离子

环境是小说存在的背景，为小说提供空间和时间范围，也是小说中人物活描写动的场所分析环境时，必须注意社会环境中的复合的因素，应透过当事人的言行深入挖掘社会历史内涵注意人物与环境的辩证关系，善于从人物在社会环境中的走向，解读人物的思想性格（二）关于小说“情节”要素1．小说的情节一般分为：开端、发展、__、结局四个部分2．情节的一般作用：①埋下伏笔，前后照应；②侧面衬托，烘托人物；③跌宕起伏，错落有致；④贯穿全文，线索作用；⑤设置悬念，引人入胜；⑥总结上文，点明题意；（三）关于小说“环境”要素1．“环境”包括：自然环境、社会环境自然环境描写：也叫景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及场景的描写

2、联系自己的生活体验，感悟和理解《理想》的哲理重点1、学习行道树这无私奉献者的精神2、了解托物言志的写法知识讲解：一、基础知识1、正确朗读下列词语：蜕（tuì）变倔（jué）强洗濯（zhuó）玷（diàn）污扒（pá）窃诅（zǔ）咒寂寥（liǎo）夸耀（yào）脊（jǐ）梁贪婪（lán）怨（yuàn）恨鬓（bìn）发2、辨别下列词语的读音和形体的异同：蜕变退化倔强坚强洗濯洗涤玷污沾染扒窃盗窃诅咒咒骂寂寥寂寞夸耀夸赞装饰庄稼3、理解下列词语的意思：（1）倔强：刚强不屈，固执（2）玷污：弄脏，污损多用作比喻（3）诅咒：原指迷信的人祈祷鬼神加祸于所恨的人，现指咒骂（4）寂寥：寂静而空阔（5）可望不可即：只能远远看见而不能接近

生：可以用三角板的直角量一量；师：请一个同学上来量（用投影仪展示）通过学生测量反复2次，这个角的一条边与直角板上的一条边重合后，另一条边在直角板上的'另一条边的外边，说明这是一个角是比直角大的角，叫钝角（让学生用肉眼观看，判断得出了三种不同的结论，让学生出现了矛盾，激起了学生的认知冲突，这样更积极的激发了学生的学习兴趣和动手完成的欲 望）三、联系生活，解决问题1、找游乐园里的`锐角与钝角（课件出示游乐园，场景图）（先找出了很多）2、找游乐园里物体中的锐角和钝角（生找出了相应的锐角和钝角）3、找出生活中哪里有锐角和钝角生1：红领巾的三个角有一个钝角和两个锐角生2：老师眼镜框上有钝角；生3：凳子上有锐角生4：文具盒上有锐角生5：玩具上有锐角和钝角4、说说这些角的名称（生说得很好）5、用纸折角（学生折出了各种各样的锐角和钝角）6、用手臂比划角（学生用身体的很多部位比划出了不同的锐角和钝角，在生活中找角、物体中找角、用纸折角、用手臂比划角、用身体划角）四、总结师：小朋友们，如果你是锐角、钝角或直角，你想向在座的朋友说点什么