She can’t _____it(heavy, light, carry, to carry)AYes, she doesBNo, she didn’tCI was in BeijingDThey are on Shelf BEI had fish and chips四给下列句子选择合适的答语(10分)( ) 1Where were you three days ago( ) 2Did she make a card yesterday( ) 3What did you have for dinner( ) 4Does Amy like Chinese food( ) 5Where are the books about sports
1食物治疗法很多孩子的家长都会给孩子吃一些可以止咳的食物，比如说罗汉果就是其中很好的一种，并且我们经常可以在很多止咳的药物中看到罗汉果的成分罗汉果中含有一种成分叫做D-甘露醇，这种成分就具有止咳的妙用，所以很多家长买来罗汉果直接给孩子吃或者可以用罗汉果熬制罗汉果汤，都是可以的这种食物疗法对孩子没有太大的伤害，一般都建议家长这样做2喝水治疗法水是生命的源泉，尤其是热水对于人体健康非常有好处，水中含有大量的矿物质，可以补充人体所需，对于宝宝来说也是一样宝宝多喝水有助于缓解咳嗽的症状，并且这个时候如果配合着蒸熟的雪梨，效果会更佳，我们都知道雪梨也具有止咳化痰的作用，也是一种非常好的止咳水果3拍打治疗法尤其是对于年龄比较小的宝宝来说，如果患有咳嗽等症状，妈妈可以经常给宝宝翻身拍背，这样做不仅可以加快肺部的血液循环，让孩子的气管更加畅通，并且如果宝宝体内有痰的话，也可以很好的排出
(2)揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友请同学们一起读课题(3)看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友(学生可根据课题自由发挥，只要合乎情理、语言流畅、完整即可)师：让我们带着丰富的想象，跟随李汉荣先生走进山林，去拜访作者“山中众朋友”(二)整体感知全文(1)初读课文，整体感知文章内容要求：①请同学们自由轻声读课文，看谁能把课文读正确，读流畅②读完后回答：作者去山中拜访的朋友到底是谁(2)读后交流：作者在山中拜访了哪些朋友(依次找出来)(明确图示)依次是：古桥-鸟儿-露珠-树-山泉-溪流-瀑布-悬崖-白云-云雀-落花-落叶-石头-阵雨①在依次找朋友的时候，对照相应的段落要求学生朗读课文内容，在读时纠正字音，将重点字词读正确并理解词语意思
在此，我代表学校向老师、同学们致以新年最美好的祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利祝全体同学全面发展、不断进步今天，我站在这里，环顾我们美丽的校园，注视着大家灿烂的笑脸，心里充满了一种由衷的神圣和自豪因为我一次又一次感觉到，我们是一个团结向上的集体，这里不但有一大批爱教育、爱学生的优秀教师，还有一大批勤奋好学、活泼可爱的优秀学生回顾过去的一年，在学校先进教育教学理念的引领下，经过全校师生的共同努力，学校各方面的工作都取得长足进展，教育教学成绩优异，硕果累累：在__年的中考我校成绩在济南市名列前茅再创佳绩；在各种比赛评优中教师获奖133人次、学生获奖82人次；我校先后被评为：济南市教学示范学校、历下区教书育人先进单位、历下区教育科研先进单位、历下区规范学校年会先进单位、历下区教师博客群组建设先进单位、历下区教师发展论坛优秀承办单位
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