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I like … WhyBecause it’s … I can …，并初步会说What’s the weather like …教学重、难点：1、听得懂、会说、会读、会拼写单词：season, summer, autumn, best, spring, winter;2、听得懂、会说、会读单词：windy, rainy, cloudy, because;补充snowy3、听得懂、会说、会读句型：Which season do you like bestI like … WhyBecause it’s … I can …，并初步会说What’s the weather like …教学准备：PPT课件、练习纸教学过程：Step1 Warm up and lead in1

图：全景视觉 晓东是在读小学六年级时，发现自己“与众不同”的那时他和老师谈话会紧张，然后呼吸急促，有一次还因为缺氧短暂昏迷上中学后，他和同学的交流越来越困难，聊着聊着就会结巴，常常卡在第一个字，然后手抖、肢体僵硬、不敢和对方对视每晚睡觉前，他都忍不住回忆当天和别人相处的点滴，希望自己说的每句话都能够天衣无缝“每当有人在我面前，表现出‘你是老实人，你内向、不活泼，你不够好’的感觉，都让我感觉到羞愧，无法面对” 晓东觉得自己不能再这样下去，开始不停看课外书、电影、动漫，拓展兴趣，想尽量让自己看起来“外向”些

播放多媒体课件，展示出秋天的美丽景色教师启发谈话：同学们，秋妈妈已来到了我们身边，给我们带来美景，带来丰收，带来乐趣我们在这样美好的季节里去秋游那有多好呀可不去什么地方，你们有什么好的建议吗2、小组汇报，组内讨论引导学生出示自己课前搜集的有关景点或秋游的路线资料，结合资料向小组的伙伴说说自己的打算，其他人要进行评价小组讨论谁的计划好，达成共识，进行补充完善本组的秋游计划3、全班交流，统一计划各组陈述本组的计划和理由，进行评价，引导学生用商量的语气进行讨论，集中大家的意见，确定秋天计划4、讨论具体事宜引导学生讨论秋天的前期准备工作和秋游的分工5、总结评议，提出建议教师总结秋天的计划研究情况，引导学生在此基础上提出自己的建议

中新网6月10日电 据国家统计局网站消息，2026年5月份，全国居民消费价格同比上涨12%其中，城市上涨13%，农村上涨11%；食品价格下降17%，非食品价格上涨19%；消费品价格上涨16%，服务价格上涨08%1­­—5月平均，全国居民消费价格比上年同期上涨10%5月份，全国居民消费价格环比下降01%其中，城市下降01%，农村下降01%；食品价格下降04%，非食品价格下降01%；消费品价格下降02%，服务价格下降01%图源：国家统计局网站 一、各类商品及服务价格同比变动情况 5月份，食品烟酒及在外餐饮类价格同比下降09%，影响CPI(居民消费价格指数)下降约026个百分点