过程与方法：(1)通过让学生说一说、画一画、动一动，加强学生对四个方位的认识和辨认能力，并能灵活根据方位确定物体的位置(2)将丰富的生活素材融入教学，创设生动、有趣的情境，培养学生从多种角度思考问题的能力，体会解决问题策略的多样性情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生感受到数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣，激发学生学习的热情和兴趣教学重点：辨认东、南、西、北四个方向，并用这些词语描述物体所在方向教学难点：在具体的情境中，能根据给定的一个方向辨认出其余三个方向教具：校园情境图、多媒体课件设计意图：《位置和方向》是在学生已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，并在日常生活中积累了关于东、南、西、北感性经验的基础上，进一步掌握按水平方向分出东、南、西、北等方位概念，培养和发展学生的空间观念
据统计，我国目前已有1/4以上城市面临缺水危机，许多地区的地下水超采现象已经达到了惊人的程度同时，在农业、工业等领域中也存在大量浪费和污染现象，进一步加剧了水资源紧缺问题2竭泽而渔的危害 竭泽而渔会导致多种危害首先是生态环境遭受破坏在过度开采后，河流、湖泊等水域会出现干涸、水位下降等情况，这不仅会影响生物栖息地，还会对生态平衡造成严重破坏其次，人类的生活和发展也会受到影响水资源不足会导致农业生产受阻、工业生产陷入停滞，甚至会引发社会动荡和经济危机3竭泽而渔的防范方法 为了避免竭泽而渔的危害，需要采取一系列措施首先是加强水资源管理应该加强对水资源的保护和管理，建立健全的法律法规体系，加大对违规开采行为的打击力度
殊不知就是因为这种不良的习惯，深深的伤害了我们的胃肠系统，导致胃肠出现问题三、禁烟、禁酒 肠胃不好的人，特别是有胃病的人应该戒烟、解酒，尽量避免饮用咖啡、浓茶、碳酸饮料、酸辣等刺激性食物因为这些食物对于胃部有着很大的伤害胃的脾性喜燥恶寒，因此冷饮和雪糕也要尽量少吃肠胃不好的人以温热食物最佳，多食用苹果、香蕉、菠萝、菠菜、花生、核桃等温性食物每天早上喝杯牛奶或温开水都有调理肠胃的作用，牛奶可以在胃部形成一层保护膜，而温开水则能冲洗胃肠四、日常注意事项 肠胃不好的人食用水果有很好的调养效果，但需要注意的是水果在中午和早上吃是最好的，不建议在晚上食用尤其是西瓜、哈密瓜等瓜类，要在中餐与晚餐间进食，最忌讳饭前或饭后食用，尤其是晚上5点后，最好不要吃
PPT课件教学课时：二课时第一课时教学过程一、故事激趣，导入童话前面学过狐假虎威，后来学过狐狸分葡萄，你觉得狐狸是哪种形象的看教材的图片，发生什么事(如果有同学知道其中的故事，想讲讲其中的故事，可以让学生简单说说，为以后的复述故事做好准备)师：最近一段时间，就让我们一起走进一组狐狸的童话世界，畅游在童话的天地里，去认识狐狸板书，狐狸养鸡学生交流：预设：狐狸：有爱心，值得同情童话，由一个个想象的人物构成，它们有生命，它们有思想，它们有故事，它们能给我们带来启示童话中的人物语言非常有意思，我们在读的时候，要努力让自己读出人物的特点来读童话的时候，我们要把自己的心放到文章中去，和文章中的人物同思想共命运，你的语文能力能得到提高的
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