2．辨认从不同位置观察到的同一立体图形的形状(1)课件出示：(2)讨论、交流(3)实际操作(4)解决问题设计意图：通过观察、讨论、交流及操作，使学生对学过的立体图形有了从整体到局部的认识，建立了立体图形与平面图形间的联系，初步渗透了三视图的知识3．复习用推理法解决简单的问题(1)利用手中的立体图形感受从不同位置观察的形状(注意：从不同位置观察球，所看到的形状都一样；从侧面观察圆柱，所看到的形状都一样)(2)提出问题我们看到的立体图形的一个面是长方形(或正方形、圆)，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么(3)讨论、猜测(4)观察、验证(观察立体图形，得出结论：看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形可能是长方体或圆柱；看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体、长方体或圆柱；看到的立体图形的一个面是圆，这个立体图形可能是圆柱或球)设计意图：通过观察、想象、推理，帮助学生实现从平面图形到立体图形的转化，为学生后续学习做好铺垫
2了解《啊，船长，我的船长》的思想内容、掌握其写作特点教学重、难点：1《啊，船长，我的船长》的思路与结构是怎样的2《啊，船长，我的船长》表现了对林肯总统的崇敬和哀悼歌颂林肯的功绩，实质是赞美、肯定什么精神教学课时：1课时教学过程：(一)导入新课1作者简介惠特曼(1819～1892)，19世纪美国杰出的民主主义诗人、出生在纽约附近长岛的一个贫苦农民家庭迫于生活很早就出外谋生，当过杂役、木匠、排字工人、新闻工作者和编辑等，他只受过几年初等教育，后来靠自学阅读了大量世界文学名著，但哺育他成长为时代歌手的，主要还是美国沸腾的社会生活他的主要作品有《为了你，民主》、《大路之歌》、《今天的军营静悄悄》、《起义之歌》、《啊，法国之星》和散文《民主展望》等
4、病后康复者 疾病康复期间，身体往往需要额外的营养来修复受损的组织和器官对于病后康复期的患者，阿胶糕可以帮助补充营养，可以为康复者提供全面的营养补充，促进伤口愈合5、免疫力低下者 阿胶糕中含有丰富的氨基酸、蛋白质和维生素，这些营养素对于维持和增强免疫功能至关重要例如，维生素C和锌等微量元素对免疫细胞的正常功能有直接影响阿胶糕对免疫力低下的人群有一定的帮助作用6、肤质较差者 阿胶糕中通常还会加入红枣、黑芝麻、核桃等食材，这些食材也具有滋补养生的作用，如红枣具有补血养颜的功效，黑芝麻和核桃则富含维生素E、B族维生素和矿物质，有助于滋养肌肤，对于皮肤干燥、粗糙等问题有一定的改善作用建议在日常生活中，保持均衡营养的饮食，避免过量食用阿胶糕，以免身体不适
平安无事：文中指没被鳖咬到过不胜其烦：胜：承受指大人不能承受我的多次请求，烦透了5、分节读课文四、学习课文，感情朗读1、年幼时的秦牧是一个非常喜欢小动物的孩子他与小动物们朝夕相处，将它们当作了玩伴课文是这样写的：出示：在耍弄小动物的当中，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事个别读——齐读2、想想文中哪些小节写的是我做的趣事，哪些写的是我做的蠢事呢趣事(3、4节)蠢事(5、6节)或(5、6、7节)课文3-6(7)节就是围绕第2节展开描写的3、再读3-6节，用概括的语言来说说两道填空题在耍弄小动物的当中，我做过的有趣的事情是：(将过山鲫从水缸里捞出来，放在地面上，看它们跃动)在耍弄小动物的当中，我做过的愚蠢的事情是：(用手指去逗弄鳖，以致于被它咬得血淋淋的
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