
第二遍读要求带问题读,通过有目的的再读课文,帮助学生整体了解课文内容(三) 品读课文,学习生字(1) 指名读课文第 2-7 段 1 爸爸那么有学问,怎么还有老师真让我觉得新鲜指导朗读: 我的爸爸还有老师你说多么新鲜(看清楚标点符号,把句子读好) 我一个劲求我爸爸,带我去看看他(读准生字:劲 书空) 他当然比爸爸强,是位老数学家,他要不是老数学家,怎能教我爸爸学习生字:强 2 看我一定要去见老师,爸爸是怎么说怎么做的读句子:我的爸爸眼睛一眨,对我说道: “嗯,好吧” 可是爸爸临走以前,对我反复叮咛,要我注意这个那个,我当然都答应学习生字:眨 叮咛 爸爸会叮咛些什么他为什么要这么说这么做(因为爸爸的老师也是我的老师,他很尊敬老师

头胖脚掌大,像个大傻瓜四肢短又粗,爱穿黑大褂——熊 23有枪不能放,有脚不能行,天天弯着腰,总在水里游(一动物)虾 24一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有(一动物)猴 25身子像个小逗点,摇着一根小尾巴,从小就会吃孑孓,长大吃虫叫哇哇(一动物)蝌蚪 26唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水(一动物)蝉 27小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞(一动物)燕子 28背着包袱不肯走,表面坚强内里柔,行动迟缓不拖拉,碰到困难就缩头(一动物)螺丝 29一条牛,真厉害,猛兽见它也避开,它的皮厚毛稀少,长出角来当药材(一动物)

多媒体出示下图:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○问:求一共有多少个,用加法计算怎么列式用简洁计算怎么列式5+5+5=5=20(个)5×4=20(个)指名说出乘法算式中各部分的名称5 × 4 = 20乘数 乘号 乘数 积教师小结:求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便(2)复习乘法口诀①背乘法口诀采取多种形式背乘法口诀②根据“六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式③口算7×8= 9×4= 6×7= 8×8= 6×5= 7×4=6×9= 9×8= 5×5= 8×6= 3×2= 7×7=三、巩固练习(1)完成练习二十五第4题以开火车的形式练习(2)完成练习二十五第6题

第四个是板栗,板栗是大家熟知的“千果之王”,在古代被医生称为“肾果”丰富的营养仅仅只是板栗的一方面,多吃板栗还能够有补益治病的功效,自然而然的改善虚寒,从而能够解决腰膝酸软、小便频多等问题第五个是牡蛎,牡蛎是非常奇特的一种海鲜食物,两性食用都很适宜,女孩子吃可以养阴养颜,男孩子吃可以提血补肾,多吃牡蛎可以让两性生活更加美满第六个是蜂蜜,大家都了解蜂蜜的营养价值,当中蕴含着丰富的生殖腺内分泌素,它可以增强我们的性功能,对于那些因年高体弱而性功能有障碍的人有很好的改善效果第七个是泥鳅,很多人都惊讶,其实泥鳅在这方面的功效不输其他食物,泥鳅含有非常特别的蛋白质,恰恰是这种蛋白质可以滋阴补肾,可以非常好的调节性功能
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