减肥若采取这些错误的方式，或给身体造成损伤，不要轻易尝试

粥样斑块形成过程中的形态学变化现已基本清楚，但对这些变化的发病机制尚未阐明对其发病机制的研究多年来一直是医学界的重点和热点问题二、颈动脉粥样硬化到底有哪些危害 动脉粥样硬化的发生，是由血液中的脂质在血管内壁沉积，钙盐也沉积在此，长期积存使血管结构发生改变，结缔组织增生，引起血管局部内膜增厚，在血管内形成斑块，时间一长，在斑块深部软化有粥样物，这就是动脉粥样硬化动脉粥样硬化的主要危害：一是因为病变突出在血管腔，阻碍血液通过致供血不足;二是一旦粥样斑块脱落，随血液流动，容易发生某些部位的动脉血管堵塞，如发生在心、脑，会引起严重的疾病是造成脑出血、脑血栓、心肌梗塞、心绞痛、心力衰竭、早搏等症的主要原因

4、学习作者叙事具体、清楚的表达方法三、教学重点、难点：引导学生理解课文的思想内容，体会作者的思想感情;了解作者是怎样把养花的乐趣写具体的四、课程资源的开发与整合：1、从家中收集一些有关花卉的图片或文字资料2、回忆或向家长了解一些养花的常识或经历五、教学用时：2课时第一课时一、教学内容及要求：1、检查预习，掌握生字词，理清课文的叙述顺序2、交流资料，理解作者养花的原因及养花的种类二、教学步骤：(一)导入：1、出示花卉图片，说说花卉的名称2、交流养花的知识和乐趣3、揭示课题(二)检查预习1、指名认读生字词，纠正错误的读音;说说难记、难写的字2、说说预习课文之后对老舍先生养花的经历有哪些了解(三)理清课文的叙述顺序

长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材储积量的三分之一以上森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材学生看课件并听老师的介绍，谈自己的感受师：带着你的感受，再来读读课题齐读课题二、初读课文1、师：小兴安岭美丽的景色正等着我们来欣赏呢，快打开课本，读读课文吧，知道读课文的要求吗生：读准字音，读通课文……师：那就按照你们知道的要求开始读吧，把生字词圈出来，多读几遍学生自由读书三、教学字词1、小黑板出示生字词，指名读，纠正读音开火车读，齐读2、指导学生记忆字形“酸”字是左右结构的，左边“酉”字旁里面的一横不要丢，右边的第四笔是“点”不是“捺”

There are…We lived…many years agoWe live…now2、能力目标：(1)能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years agoWe live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文