ⅥListening1Work on 2aLets see what Joes families are doingPoint to the 4 pictures2Ask Ss tell each person is doing in each pictureMore attentions should be paidto the correct use of the Present Progressive Tense3Play the recording for the Ss to listen and number the pictures [1-4]4Play the tape for Ss to check the answers
我们终于要说再见了再回首，心绪难平多少欢笑，多少痛苦，多少汗水，多少泪水，都将在这个典礼上成为一个终结，而我们，也将踏上一个全新的征程在你们默默无闻的奉献中，我读到了师恩浩荡在我们的依依惜别里，我看到了我们的同窗情深这一年多的日子里，我们得意过，也失意过；有过欢乐，也有过忧愁；有着友爱，也有过矛盾泰戈尔曾说过："天空不留下我的痕迹，但我已飞过"是的`，我们无怨无悔地活过、爱过，并留下了真挚的友谊而今，我们要在这个多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握别一年的朝夕相处，使得我们情同手足这一年里也出现过不愉快，但不管怎样，我们都手挽手地走过了生命中最亮丽的季节现在，我们即将远行，在这里祝福各位与我一样即将奔赴海外留学的同学们都能实现自己的梦想，不留遗憾
初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系2培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力3培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣，培养他们创新的意识4、对学生进行爱护花草树木的教育教学重点：进一步感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系教学难点：会用乘法算式求商的方法教具准备：圆片、小棒、多媒体课件教学过程：一、设计问题情境，引入新课出示：2只白羊和6只小兔教师：我们学习过比较两个量多少的知识，谁能根据这幅图说一句话(小兔比白羊多4只;白羊比小兔少4只)教师：同学们说得很好，我也说一句，小兔的只数是白羊的3倍他们知道这句话是什么意思吗(在学生感到迷惘时，揭示今天的学习内容
近期，“空气炸锅纸加热致癌”“蒸笼纸存在蒸发残渣值超标”“白色咖啡滤纸含有荧光剂”等网络传言出现，这些是真的吗上海市消保委对市面上主流的25款烹饪用纸进行了检测，揭开真相25款烹饪用纸未检出致癌物 近期，网传“蒸笼纸蒸发残渣值超标”以及“蒸笼纸中含有3-MCPD(3-氯-1,2-丙二醇)和1,3-DCP (1,3-二氯-2-丙醇)两种致癌物”的说法引发了消费者关注检测人员模拟蒸笼纸接触油性、酸性等不同食物的实际使用场景开展安全检测，本次共检测了25款烹饪用纸，包含7款空气炸锅纸、6款蒸笼垫纸、6款食物吸油纸和6款咖啡滤纸--> 蒸发残渣值，是指纸张在特定高温下，析出并迁移到食物中的非挥发性物质总量
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