学法：自主、合作的方式教学课时：一课时教学过程一、导入前几天我们跟着朱自清先生一起去欣赏了江南春天的美景，和老舍先生一同感受了济南冬天特有的魅力，今天我们将穿越时空到1180年前的西湖去看看，唐朝诗人白居易一起去领略早春西湖特有的美景(板书课题)二、作家及作品白居易，字乐天，自号香山居士，唐朝杰出的`现实主义诗人，以乐府诗见长，其诗歌形象鲜明，语言通俗，每写好一首诗，都先让老人先读，不懂就改诗唐代三大诗人：李白(浪漫主义诗人，称为“诗仙”)、杜甫(现实主义诗人，称为“诗圣”)、白居易(现实主义诗人)代表作：《长恨歌》《琵琶行》三、朗读1、自读，标出不会读的字词(抽一名学生读)2、纠错，范读(听节奏及感情)3、指导断句(意义划分法)4、学生自由读5、指名朗读6、齐读四、解题(引导学生完成)地点：钱塘湖 季节：春 事件：行(骑马游春)体裁：七言律诗(教师讲解：首联、颔联、颈联、尾联的认知)注：结合时代背景讲事件五、理解内容明确：结合注释，四人一组合作完成课文理解六、赏析(学生合作完成，教师引导)1、本文围绕哪两个字来写
开业典礼优秀致辞篇3尊敬的各位领导、各位来宾，朋友们：大家好____茶叶种植历史悠久千百年来，____人民世世代代与茶为伴，孕育了浓厚的茶文化全县茶叶种植面积较大，属____老茶区之一近年来，县委、县政府立足县情，审时度势，将茶叶作为全县五大农业主导产业之一，重点扶持，大力发展截止目前，全县茶园总面积达到____万亩，茶叶产量____吨，实现产值____亿元茶产业已成为全县农业和农村经济的支柱产业之一，____已位居全省六大茶叶优势产区，茶叶的知名度、美誉度不断提高，产品深受消费者的青睐今天，____茶城的建成，不仅为茶叶升值提供了一个平台，为茶叶走向更广阔的市场搭建了载体，还为发展第三产业、促进劳动力转移开辟了又一有效途径
小编精心整理牧场之国语文教案，希望这份牧场之国语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多牧场之国语文教案资料，在搜索框搜索牧场之国语文教案【篇1】学习目标1认识本课8个生字2正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光3揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来导题荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下同学们，你们了解荷兰吗（2—3名同学交流有关荷兰的图片或资料）的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧读文1边看插图，边读导读2自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说“牧场之国”给你留下了一个什么样的印象3默读课文，重点读给你留下深刻印象的部分，想一想为什么这都给你留下了深刻的印象，同时画出你不理解的地方
指名述说二、创设情境1、讲述北京申办奥运成功那神圣时刻的画面2、记得这情景吗谁看了，这是什么时刻3、看过的同学当时心情怎样三、初读课文1、激趣：今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景，请大家打开书，自由读读课文，看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样不认的字可以借助课文下边小礼物里的拼音，也可以互相请教2、学生读书，教师巡视指导要求学生边读边划出难读的词、句，并把这些词、句认真读一读四、识字写字1、出示带生字的词语，指会读的同学先示范读一读，然后学生每个词读两遍，检查学生认读情况，可让学生单个读、指名领读、小组读来巩固2、在朗读重点词句中进一步指导认读生字如，第一段中的“喜讯传来……”一句，第二段中的“人们挥舞……”一句，第三段中的“人们相第……”一句，都包含了较多的生字，可重点指导读正确
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