
六年级数学教案人教版(篇14)教学内容:第89页例3、例4,90页课堂活动,练习二十二第5、6、7、8题教学目标:1在熟悉的生活情境中,进一步理解负数的意义,会用正负数表示相反意义的量2感受负数在生活中的广泛应用,会解释生活中的一些负数的实际意义教学重点:会用正、负数表示相反意义的量教学难点:会用正、负数解决生活中的实际问题教具准备:多媒体课件教学方法:合作交流、师生互动教学过程:一、游戏激趣教师:我们来玩个游戏轻松一下,游戏名叫《我反,我反,我反反反》游戏规则:老师说一句话,请你说出与它相反意思的话谁先试一试向上看 向前走200米 电梯上升15层 我在银行存入了500元二、复习旧知我们已经学习了负数,你能举几个负数的例子吗

”和本单元的歌谣2、知识目标(1) 认读A、B部分Let’s learn Let’s tal 中的单词和句子,并掌握四会单词(2) 掌握四会句子,读懂对话内容,完成句子填空(3) 了解Let’s start Grup/pair wr Tas tie等部分的内容(4) 了解Prnunciatin中的字母组合w, a, fr, fl的发音规则,认读相关的单词(5) 了解Str tie Gd t nw等部分的内容3、情感、策略、文化等有关目标(1) 培养学生的合作精神和创新意识,引导学生通过以旧带新的方式自主学习,同时也要注重合作学习(2) 了解中国表示美好愿望的传统美食,并介绍其他国家的代表性食物,开拓学生的视野

被工厂废水和生活垃圾污染的湖泊河流:小鱼小虾不是死去了,就是变异了,在污浊发臭的水里苟延残喘的活着天空中,少了鸟儿们灵活矫健的身影,多了难闻恶心的废气在盘旋、弥漫……也许,乱扔垃圾在你看来是微不足道的小事;也许,乱砍乱伐在你看来也是无所谓的;也许,工厂里的随意排放废气废水在你看来也是人之常情的……可正是因为如此;日复一日,年复一年,往日的碧水蓝天如今已经不复存在了破坏环境的人们,快醒醒吧在这样下去,地球上就再也没有碧水蓝天了,我们生活的环境也将是污浊不堪的了“亡羊补牢,犹未晚矣”让我们停止破坏环境,开始保护环境,热爱环境吧不乱扔垃圾、不排放没处理好的废水废气、步行或骑自行车来代替坐车……从我做起,从现在做起;手挽手、肩并肩、心连心的筑起一道绿色环保的大堤,早日还地球一个碧水蓝天吧

3、描绘春草,为什么要穿插人的画面明确:表面写草,实际写草(侧面描写)重点:如何分析句子(修辞内容情感)春花图1、这段话一共有几句话各写出春花的什么特点明确:(1)拟人,写春花报春的气势(2)比喻,写春花色彩的艳丽(3)通感,写春花气味的甜香(4)衬托,写春花数量的巨大(5)比喻,写春花种类的繁多注意:由花到果实,是联想2、分析句子野花遍地都是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的全是短句,读起来节奏轻快,带有欣喜之情“像眼睛”“像星星”“眨呀眨的”运用了比喻和拟人的修辞手法,写出了野花的动态“眨呀眨的”没有直接写风,但却能够让人明显感到一股习习的春风,把春花的描写引到了下一段春风的描写
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