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引导:排球是一个集体项目,最后的胜利是全体队员共同拼搏的结果,掌声应该分给每一个队员、教练员甚至是陪练但人们却把掌声分给她一半,也就是要把功劳分给她一半,她在队伍中的作用真的是 (至关重要的啊)三、了解报告文学,初读课文1、这篇文章是一篇报告文学报告文学是这个学期我们刚接触体裁出示:报告文学是一种用文学方法及时反映现实生活的文学体裁,它总是在真人真事基础上,选择出典型的事例来塑造性格鲜明的人物形象那么,这篇课文主要选取了几件事来写孙晋芳的哪两件事请同学们浏览课文,仔细想一想A、三伏天刻苦训练通过练球这件事,你觉得这是一个什么样的孙晋芳这还是一个什么样的孙晋芳除了这件事,还有什么事B、和郎平闹矛盾这又是一个什么样的孙晋芳

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咳嗽是大家在平常中都会得的一种疾病,在春秋季节或者是在秋冬季节很多人都会发生咳嗽咳嗽是一种呼吸道的疾病,主要是由于呼吸道内黏膜受到刺激和感染而引起的很多人都有疑问咳嗽期间可以食用芒果吗,有哪些食物可以减轻咳嗽的症状,下面来详细的介绍一下首先我们可以确定的是咳嗽是可以食用芒果的芒果里含有大量的人体必需氨基酸,能够有效减轻呼吸道的刺激,减少咳嗽的次数同时其还有利尿和止渴的功效,对于咳嗽痰多的症状有很好的改善效果芒果是印度生产的一种水果,近年来其因为拥有鲜嫩的黄色可口的果肉,受到很多人的喜爱它可以促进胃肠道的吸收和消化,提高人体的免疫力,可以帮助身体对抗咳嗽但要注意的是对于吃芒果过敏的人来说,那是不能食用芒果的

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2、你们想读好课文吗3、谁能来说一说,咱们可以用办法读好课文4、学生发言,教师总结5、学生选择自己喜欢的方式读课文三、检查反馈,认读生字(8)1、出示生字卡片,指名认读,学生评议后齐读2、引导学生用相应的生字进行扩词练习3、开火车认读4、小朋友在小组内认读生字,讨论交流识记方法5、集体反馈6、找朋友游戏中巩固生字的认读四、朗读课文(8)1、指名读课文,学生评议2、学生自由读3、小组比赛读4、教师配乐示范读,小朋友们想像感悟5、学生配乐读五、学习课文一、二句(12)1、学生自读课文,要求学生用序号标出课文一共有几句话2、出示挂图,引导学生看图3、图中画的是什么4、你们觉得一棵小树像什么呢一行小树像什么呢

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