比喻有恒心，有毅力孜孜不倦(zī)勤勉的样子不言而喻(yù)不用说就可以明白持之以恒(héng)有恒心地坚持下去三、默读课文，自主探究，思考下列问题：(1)“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”为什么(2)“寻求第二种答案”的途径(3)创造性思维有哪些必需的要素(4)发挥创造力的关键是什么你有这方面的经验吗(5)找出课文中的举例论证，并分析其作用(6)区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么教师点拨：⑴只有这样才会激发人们的去思索，去“寻求第二种答案”，才有发明创造⑵有赖于创造性的思维⑶①学识渊博，精通各种知识②有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识③持之以恒的精神和毅力⑷在于如何运用知识
周国文前去会诊，经过间接喉镜检查，患者会厌水肿，声门完全堵塞，无法呼吸，也正是因为这个导致了悲剧的发生，心肺复苏也没能挽回她的生命激素治疗是主要方法 进展严重需要插管或气切 周国文表示，急性会厌炎虽然很凶险，但只要及时就医，明确诊断，治疗并不困难通常激素治疗较有效，激素的使用可在短时间内改善水肿，再配合抗生素控制炎症如果一旦进展到严重的呼吸不畅时，就会发生致命危险，必须立即进行快速气管插管或是气管切开，才能挽救一命有时候医生来不及准备气管切开时，而患者出现窒息，甚至血氧饱和度明显降低，会选择环甲膜穿刺术，以暂时打开气道，为气管切开抢救争取时间吃火锅喝冰水 一热一冷更易引发炎症水肿 急性会厌炎是一种较为常见的咽喉急性炎症，无论老幼，均可能中招
三、游戏活动——小动物找家活动室画有正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形，七名幼儿戴头饰分别扮小兔、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡，仔细听老师说，如“小兔跳、跳、跳，跳到有三条边三个角的房间里”戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好四、幼儿操作活动——变梯形1出示三角形、正方形、长方形，让幼儿说出名称后，教师示范：折一折、剪一剪，让它们变成梯形2幼儿用折、剪等方法将手中的图形变成梯形3请个别幼儿演、介绍说：“我用什么图形变成了梯形，是怎么变的”五、评价活动：表扬用多种方法变梯形的幼儿幼儿园数学《认识梯形》教案精选篇4活动目标：1、认识梯形，知道梯形的基本特征2、能在各种图形中找到梯形
(出示句子) 问：外公说的玷污，玷污的仅仅是梅花图吗玷污的仍是什么(在外祖父的心目中，梅花是中华民族民族精神的象征，这梅花代表的就是祖国，爱梅花和爱祖国是同一的外公不容许中华民族的气节受到一丝一毫的玷污不许可我们的祖国受到一丝一毫的玷辱) 引读：所以他拉下脸，有生以来第一次训斥我妈――训罢，便用…… 外公做这些事时是那样的――谨小慎微你能读出这份警惕这份珍爱吗外公胆大妄为爱护的是――自己深深留恋祖国的心 老师小结：是啊，虽然身在异国他乡，但是外公还始终深深爱着自己的祖国，深深眷恋着自己的祖国，他把自己的一腔爱国情寄托在这梅花图上，这梅花魂还包含着一个久居异国他乡的华侨老人的爱国之心
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