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死亡是个沉重的话题当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的`少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的“心痛”今年__月以来，__相继发生__人以上溺水事故__起，亡__人__月__日，__县__小学__名四年级学生私自到桥__镇__村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡__月__日，__市__区__中学__名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡__月__日，永__县三中__名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，__人溺水身亡一幕悲剧，几多反思我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为，但我们要教育更多的孩子增强安全意识，春夏交际，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，萩芦中心小学作出以下规定：1

每天吃多少鸡蛋最为合适一、根据个人体质决定每天吃多少鸡蛋最为合适，没有确定的答案，据个人的实际情况而决定，比如可以根据个人体质来决定，建议每周摄入3-6个鸡蛋而对于患有一些慢性疾病，比如消化道疾病、血管类疾病，以及脂肪肝，或身体过胖的话，每天摄入胆固醇量就小于300mg，大约一个鸡蛋黄二、根据活动力决定对于长期进行重体力劳动，或者是出现剧烈运动的健康人群来讲，每天吃鸡蛋的量可以保持在2～3个左右对于进行脑力劳动的青中年人群来讲，每天吃鸡蛋的量也可以保持在两个左右而对于活动量较少的婴幼儿、儿童、老年人群来讲，每天吃鸡蛋的量保持在一个即可三、根据健康情况决定对于吃完鸡蛋之后出现了积食、腹泻或过敏现象的人群来讲，在日常中就不要出现吃鸡蛋的行为

二、播放视频：《酒后驾车发生事故的思考》同学们看完这个视频你想说些什么呢(生讨论发言)师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长那么在我们身边又有哪些安全隐患呢(生讨论师总结)三、校园的安全隐患(生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患2、学校围墙存在的安全隐患3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患4、校园意外伤害的隐患师：那我们该怎样预防呢四、学生应该注意的安全事项1、注意课间安全课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒

一、导入老师拍摄了一些漂亮的照片，大家想看吗这些直线都有一个特点，它们都(相交)日常生活中有许多相交的线，相交的两条直线会组成角，今天我们学习的内容与相交有关二、新授1、两根小棒相交可以得出角，大家想动手玩玩吗(要求)同桌合作摆小棒，摆好后把两根小棒相交得出的角在中画出来然后汇报2观察一下这些直线，相交后线与线之间形成了(角)有(锐角、钝角)还有(直角)你有什么方法证明自己摆的角是直角吗(生：用量角器量一量、用三角板上的直角量一量、用30度和60度角拼、用书的角去比……)(课件示范用三角尺直角去量)这三组直线都相交成什么角(板书：成直角)它是由几条直线相交成直角(板书：两条直线相交)3揭示概念像这样，当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直