原来如此！甜心格格主题曲-姜葱煀鲤鱼网

”[设计意图：利用课件播放课文对话，让学生带着问题去听，最后通过回答问题，检测学生对课文的理解能力]三、 Practice1、Play a game “I act, you guess”一个学生做动作，另一个学生躲在其身后， 全班齐问What are you doingS2根据动作猜出并回答：“I’m…”教师让全班同学评出最佳默契奖，并以stickers奖励[设计意图：通过与同伴的合作，让学生体会合作学习的乐趣，培养学生的团队意识]2、Play a game again“find your friend”师事先准备好许多动作卡片，分发给学生，以四人一小组为单位，通过在组内对话，让他们寻找自己的朋友，看谁找得快

教学：“45-5”(1)请同学们用小棒摆一摆，试着算出45-5=说一说怎么想的引导学生明确：45是4捆小棒和5根小棒组成的，也就是4个十和5个一，减去5就是去掉5个一，还剩4捆，就是剩下4个十，也就是40所以45-5=40(2)教师指导学生总结计算方法45是4个十和5个一，45-5就是从4个十和5个一中去掉5个一，还剩4个十也就是40，所以45-5=40(3)学生试算63-3(板书：63-3=)引导学生说出：63是6个十和3个一，63-3就是从6个十和3个一中去掉3个一，还剩6个十，也就是60，所以63-3=60(板书“60”)把例9填充完(4)反馈练习①做一做第1题，第(2)小题让学生看书摆小棒填书启发学生说出想法

用横线把小男孩想的和做的句子画出来汇报小男孩是怎样想的，怎样做的⑴ 出示句子：我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了(害怕──很不自在──一阵轻松)⑵ (出示课文四、五自然段)请喜欢这个小男孩的同学一起来读读这两段话(指导朗读)6、假如你是课文中老奶奶，当你看到小男孩写的信和送来修理窗户的7美元时，你会想些什么呢(让生充沛说)⑴ 课文中的老奶奶又是怎样做的呢我们一起来看课文的最后两个自然段让同学自由朗读课文的6、7自然段⑵ 小结：人非圣贤，孰能无过在慈祥又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是小朋友纯洁的情，悔过的心，是值得为小朋友骄傲的美好品质──诚信小朋友的诚信让人感动，老奶奶那广博宽容的心胸也值得我们称誉

上述相关负责人介绍，广东推动家庭教育立法出台，并建设了170多个省级研学基地、80多个省级劳动教育基地他表示，省教育厅会把这几条作为硬指标，盯着看、盯着查周末安排学生“自愿”返校是否合规一直以来，教育部门都强调，严禁双休日集体补课或变相补课记者走访珠三角多所中学发现，部分初中和高中在周末依然通过各种形式安排学生“自愿”返校，包括补课或者考试在采访中，广州市海珠区教育局工作人员表示：只要学校没有强制要求学生周末返校，且没有讲授新课程，就不违反管理规范高中阶段家长有辅导答疑的需求，学校才提出利用周末组织学生统一自习广州市教育局党委委员、主任督学蔡健安在现场连线时回应表示，教育行政部门的政策很明确，不允许学校利用节假日违规组织补课，并不在于学生是否“自愿”