情感与态度目标：1、通过从身边的一些简单问题，体验数据在解决不少现实问题中是有用的；2、在问题解决的过程当中，品尝发现带来的欢乐，树立学好数学的自信心三、教学重点和难点重点：在合作讨论的过程当中体会数据在现实生活中的作用，理解扇形统计图的特点，学会制作扇形统计图难点：从扇形统计图中尽可能多并且正确地获取信息、利用数据进行分析、作出判断四、教学和活动过程（一）教学准备阶段1、利用PowerPoint制作一个简单课件（没有多媒体教室可采用小黑板展示）；2、布置学生准备，圆规、铅笔、彩色笔、计算器、剪刀等工具（二）教学流程1、引入 前面我们学习了折线统计图和条形统计图，今天我们将学习另外一种统计图——扇形统计图，大家小学里已经学过，有印象吗
或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出因为你是他们的孩子，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心也许有的同学会漠视这些看起来很平常的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水有的同学的家里或许很富裕，可以随心所欲地花着家里的钱可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么来之不易如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢我们还要感谢我们的老师，是他们赐予我们无穷无尽的文化，带我们走进这知识的海洋
但在上了初中之后，课余需要多花时间在学习上面，才能得到一个好的成绩有些同学心里可能会非常的紧张和迷茫，你们在这个假期可以接触一下初中的课本，先了解一下，让自己心里有个底虽然现在考试的成绩还没有出来，但这只是一次毕业考试，不需要有太大的压力这个考试跟初中和高中的考试性质是不一样的，没考好也没有关系虽然有些初中会有入学门槛，但其实初中的师资力量和办学条件都差不太多，所以去哪个初中都一样只要你们想学，在哪里都能够学好只有学不会的学生，没有教不好的老师同样的一个班级，都是一个老师上课，但有的同学成绩差，有的同学成绩好，就是因为这个我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试，对自己的成绩也应该有了足够的了解
正确的面对考试能让我们的学习充满动力，及时发现问题并树立目标，勇往直前然而，如果不正确对待，背离诚信，那么考试的作用无从体现考试带给我们的就仅仅是一个空洞的分数，老师的一句表扬或者一个较好的名次这些都是过眼云烟，作弊时的侥幸和欺骗会影响你的一生如果不正确面对，现在的一个小错误，或许会将我们的人生变成另一番景象古人云：“人之初，性本善”让我们释放心中诚信的热情，以正确的态度，积极的心态应对考试抛开那些以不公平的手段去竞争的想法让诚信成为我们血液的一部分，让诚信成为南山校园一缕浸人心脾的芬芳，让诚信成为南山人的标志，成为南山文化传承的灵魂让我们以诚信为根，以知识为雨露，勇于面对自我，在南山的沃土上健康茁壮地成长
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