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四、小结:故事读到这里,小萝卜头给你留下了什么印象五、教师总结六、布置作业:1、收集有关革命的诗2、看影片七、板书设计:14、小萝卜头的故事环境艰苦学习刻苦四年级上册语文教案通用【篇5】学习目标1、认识“颈厉”等8个生字会写“颈、郑”等12个生字能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语2、正确、流利、有感情的朗读课文背诵自己喜欢的部分3、体会作者对动物的思想感情,学习作者具体生动描写动物的写法,养成仔细观察的习惯4、抄写课文中生动有趣的句子,注意积累语言教学重点:引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的教学难点:从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情

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阳燕辉科学研判:必须立即架设大功率排水设备230斤的液压动力站在现场缺少机械工具,指战员肩扛手抬,在齐腰深水中一步一步将设备搬至作业点,成功启动排水路面积水不除,车库威胁难消阳燕辉当机立断:同步清理路面排水口部分指战员转战海润路,徒手掏挖被树叶、垃圾堵塞的雨水井盖,先后疏通8个排水口,确保路面雨水顺畅排放经过连续奋战,累计排水约2000立方米21日2时53分,路面积水和车库积水全部排完,居民出行恢复畅通,地下设施财产免于浸泡物业人员和小区业主纷纷感慨:“要不是你们扛着设备蹚水进来,配电房就保不住了,车也保不住了” 暴雨肆虐的夜晚,他们用血肉之躯筑起安全堤坝;黎明破晓之后,他们用不知疲倦的脚步继续守护万家灯火

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这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲我们在学习上,也要学习这种精神雷锋提倡“钉子”精神,他说得对,学习的时间是挤出来的我对这句话有很大的体会我经常觉得在自己的每一天里,都无法把一点点时间拿来看课外书但当我看了这本书里的“钉子”精神后,便想,其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书,只是在于我想不想看,愿不愿看,罢了当然,我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活,就应该刻苦好学因此,在学习上,雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事雷锋,一个精神的诉说,一个鲜活的例子,一段历史的传奇,一个文明的瑰宝,它将永远激励着我和我们一代勇往直前

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