综述：七宗罪分别是什么

读课文，分小组讨论，指派代表回答三、概括文章主题：1、本文围绕哪个特点写母亲的2、选了哪些小事3、这些小事体现了母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的什么本质特征四、总结写作特点：1、以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，首尾呼应，结构严谨2、语言朴素，简洁，字里行间却流露出一种真挚深沉的爱边指导朗读边帮助学生整理特征：勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度，坚强不屈的性格讲述写作特点感情朗读课文，分析概括五、布置作业 独立完成课后作业板书设计：回忆我的母亲朱德整日忙碌 勤劳俭朴 节衣缩食 宽厚仁慈任劳任怨 周济穷人 退佃搬家 反抗压迫送我读书 支持革命 同情革命 坚持劳动人教版七年级语文教案篇13教学设想：《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”相似

’”这就是生命的意义，我们今天的学生，更要懂得生命的意义，努力学习，去创造更美好的明天七、布置作业 1、熟读课文 2、完成作业本练习 第二课时 教学目标： 1、学习作者借景抒情、托物言志的写作手法2、培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力3、联系学习和生活，初步获得对人生的感悟教学重点： 1、感悟生命的永恒2理解本文写景抒情的特点教学难点：学习本文在托物言志和借景抒情的表现手法一、教师导学： 同学们，上一节课我们主要对文章的内容与写作手法进行了探究今天，我们在从写作手法上对文章内容进行详细的分析主要学习本文在托物言志和借景抒情的表现手法学法指导： 托物言志：就是假托一种事物，赋以某种象征意义，表现作者的思想感情

3、Look and say some phrases more4、Free talkWhat can you doOr what can’t you doStep 2PresentationDear boys and girls, Do you love animalsWe can see some dogs and cats in our lifeWhat can they doToday we’ll learn Module 7 Unit 1( Write on the blackboard)Step 3Practice1、Listen to the text and try to answer the questions:Q1: How many dogs are there in the text

看看课文的插图，闭上眼睛想一想(想时播放轻音乐)生回答，师给予鼓励7、师：维吾尔族老乡这样好客，让我们再夸一夸葡萄沟吧(三)教学第三段1、师：葡萄沟真美，葡萄还有另外一种用途，可以制成……(葡萄干)师出示葡萄干大家来尝尝，这葡萄干是什么样的味道(甜)我们把它说完整，好吗(葡萄干的味道可真甜呀)想不想知道葡萄干是怎样制成的2、师：下面我们一起来读一读吧(生读)3、师：读得真不错，下面我请一位同学来读，其余同学看电视，注意观察葡萄干是怎样制成的4、师：现在请同学们互相说说，请加上“先、接着、再、后”等表示顺序的词语(先互相说，再抽同桌起来说)5、师：说得真好，那么这里生产的葡萄干究竟怎么样呢(鲜、甜)我们再把这句话读一读，怎样才能读出“甜”的感觉