2 过程与方法：在观察、操作、比较、概括中，经历探究平行线和垂线特征的过程，建立平行与垂直的概念3 情感态度与价值观：在活动中丰富学生活动经验，培养学生的空间观念及空间想象能力教学重难点1 教学重点：正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念2 教学难点：理解平行与垂直概念的本质特征教学工具多媒体设备教学过程1 情境导入，画图感知1学生想象在无限大的平面上两条直线的位置关系教师：摸一摸平放在桌面上的白纸，你有什么感觉(1)学生交流汇报(2)像这样很平的面，我们就称它为平面(板书：平面)我们可以把白纸的这个面作为平面的一部分，请大家在这个平面上任意画一条直线，说一说，你画的这条直线有什么特点
可是，人们又给公园留下了什么呢大家喜欢现在的公园吗为什么你们打算怎么做2板书课题：回收废品二、动手操作，探究新知1(播放课件)师：瞧，这三位小朋友已经开始行动了，他们正在收集塑料瓶想知道他们是谁吗还是让他们自己来介绍吧2播放课件3指名说说，从三位小朋友的介绍中，你知道了什么4根据这些信息，你能提出哪些数学问题生1：小红收集了多少个塑料瓶生2：小青收集了多少个塑料瓶5解决第一个问题——小红收集了多少个塑料瓶(1)找一找：要解决“小红收集了多少个塑料瓶”这个数学问题，必须用到哪些数学信息(2)读一读：把找到的数学信息和问题连起来读一遍(3)试一试：学生动手摆学具，试着列出算式(4)算一算：用自己喜欢的方法算出得数
在生活中湿气过大是很多人都存在的问题，体内湿气过大会造成疲倦无力、身体肥胖臃肿，有的甚至还会出现水肿的现象，这大多是因为人们在平时的生活中没有正确的饮食和生活习惯造成的因此在生活中一定要形成合理的生活和饮食习惯，对自己的身体进行调理，这样才能慢慢的恢复健康在生活中，有6种食物，经常吃可以祛除体内的湿气，如果你不知道那你就亏大了，所以赶快了解一下这6种食物：1、冬瓜：冬瓜是一种具有祛除湿气作用的蔬菜，但是在生活中很多人不知道冬瓜怎么吃才有除湿的效果，很多人在吃冬瓜的时候，只吃冬瓜的果肉，把冬瓜的皮给扔了，其实冬瓜皮的祛湿作用比冬瓜肉还要好，因此大家一定要记得吃冬瓜的时候把切下来的冬瓜皮煮水喝，这样祛湿的效果会非常好
为了共创绿色校园，我们同要携起手来让我们共同做到如下几点：1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰同学们，我们是21世纪的主人，我们要增强我们的环保意识我们应当有时代责任感“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色家园，共同保护地球母亲，让我们行动起来，共创我们的美好家园保护环境为主题的国旗下讲话2敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好今天我要讲的是，题目是《保护环境是不容推御的责任》让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢
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