
“不含双酚A、无毒无害”——这是不少儿童塑料产品的常用宣传用语,宣称可放心安全使用然而,美国加州大学一项最新研究表明,即便是“不含双酚A(BPA)”的塑料制品也可能对人体健康构成严重威胁,具有扰乱生殖系统的危害,影响胚胎发育这项研究的主要作者之一、UCLA医学院教授南希·维恩今晨接受记者采访时表示,这些产品大多使用与双酚A化学结构相似的化学物质双酚S(BPS)建议家长切勿给儿童使用所有塑料的奶瓶、餐盒和水杯,其他人也应该尽可能地限制对塑料产品的使用,尤其是不要将其放在微波炉中,即便部分产品宣称在微波炉中使用是安全的最新研究:双酚S会干扰生殖系统对人体危害堪比双酚A双酚A,也称BPA,是聚碳酸酯塑料(PC)和环氧树脂中的一种化学物质,上世纪60年代以来就被用于制造塑料水杯、奶瓶或食品包装的内侧涂层

(老师和学生一起有感情地朗读第四至第七自然段) 3、解决第三个问题 现在同学们自由朗读最后一段,仔细看看小朋友在哪些事物身上找到了春天,用笔把那些事物标出来(学生自由朗读课文) 课文中的小朋友找到春天了吗他们在哪里找到了春天(指名回答) 除了柳枝、风筝、鸟儿和花儿,想想我们还可以在哪里找到春天的影子呢(此问题在于引导学生充分发挥他们的想象力,拓展他们的思维) (指名同学回答) 那现在同学们再想想,那几个小朋友经过仔细的寻找终于找到了春天,此刻他们的心情该是怎样的呢(指名同学回答) 不错,他们的心情是高兴的、开心的,那现在谁可以有感情地朗读这一段,把这种欣喜的心情读出来(先指名读,然后分男女读,最后全班齐读) 四、通读全文,向情感、态度与价值观的教学目标进发 1、有感情地朗读全文 现在,全班同学一起有感情地朗读课文,把小朋友那种先是急切激动后来高兴开心的心情读出来

(1)请幼儿动手变一变(折纸)(2)请幼儿说说变化的结果:正方形――变成了三角形还有长方形圆形――变成了半圆形、扇形长方形――变成了三角形,还有正方形(三)结束部分:五彩图形妙趣横生:小朋友,这些小图形好玩吗(好玩)那我们再把它贴在白纸上它还会变成一幅精美的粘贴画,把这些画献给你们的爸爸妈妈吧师生共同享受动手制作的欢乐四、活动延伸:请小朋友回家后同爸爸妈妈找一找,你家里哪些东西是你认识的图形幼儿园大班数学教案【篇3】1活动目标1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,了解一年,有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天2、引导幼儿明白日历等是查看时间(日期)的工具,学习查看他们的方法

1、幼儿自由数红点玉米和绿点玉米并记录2、集体交流,统计玉米列数并发现其规律活动延伸:“通过大表格,我们发现点子都在双数的下面今天,大家数到的玉米列数竟然都是双数列的,不知道生活中会不会有单数列的玉米呢下次妈妈买玉米时,你就数一数,看看有没有单数列的玉米,如果有,一定要告诉老师和小朋友”教学反思应用题教学一直是我们教学的一个难点,幼儿主要是看图应用题可我们要注重幼儿对数学信息的发现,与数学信息的组织,如果我们能把这些看图练习题加上数学语言,组织形成一道解决问题,一来增加兴趣,二来为进一步应用题学习打下基础,是十分可取的所以,在以后的教学中,我想应该把应用题的教学溶入每节课当中,减化了解决问题的难度,使幼儿接受解决问题的方法比单一只教应用题的效果好得多
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