[点评：该环节充分发挥学生的主体作用，让学生在讨论、交流以及结合教科书提示，总结归纳出三位数除以两位数除法的笔算方法，培养了学生的归纳概括能力]三、巩固运用1、用竖式计算下面各题480÷3840÷6672÷3480÷32840÷24672÷21学生独立完成后，集体订正教师：你觉得哪种算要难一些学生：三位数除以两位数的教师：难在哪儿学生：三位数除以一位数一眼就能看出商几，三位数除以两位数却不容易一次就找到准确的商，很多情况下都要调商教师：能把你调商的一些好办法告诉你的小伙伴吗学生相互交流后，指导学生完成练习十九第1题中的后面3个算式的计算2、活动：课堂活动第2题(1)学生先独立思考后，再小组交流
这说明要活好，需要听取别人的意见，要“防”啊（板书），用一个词来概括“防微杜渐”这充分说明了小错不改会量成大错2、初识古文：通过这个寓言的学习，我们明白了很多道理这则寓言出自战国时期著名的思想家韩非所著的《韩非子》这样生动的一个寓言故事，课文用了436个字来写，而韩非仅仅用了198个字就讲清楚了今天我们就来读读原文的第一段（课件出示）：扁鹊见蔡桓公，立有间（jiàn），扁鹊曰：“君有疾在腠（còu）理，不治将恐深”桓侯曰：“寡人无疾”扁鹊出桓侯曰：“医之好（hào）治不病以为功”3、我来读原文中的句子，你能不能找到课文中相关的语句呢七、布置作业，课外延伸1、激趣：在我国悠久的文化历史长河中，许多寓言故事阐明的深刻的哲理警示着每一个人，其实我们耳熟能详的一些寓言故事都是从古文中翻译而来，如：郑人买履，亡羊补牢等等
S1: I’m younger(板书younger)T: Who is olderS2: I’m older(板书old_older)T: Yes, S1 is younger than S2S2 is older than S1T: Say I’m tall(做手势) S1: I’m tallS2: I’m tall,too (板书tall)T: Who is tallerWho is shorterSs:S1 is taller , S2 is shorter老师再拿两把长短不一的直尺教会longer, shorter,than2使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meterEg: one meter, two meters, 1
对于大家来讲，肝脏的重要性不言而喻，其具有排毒的功效为了我们自己的身心健康考虑，大家一定要保护好自己的肝脏才行有的人听说很多茶对肝脏有着保护作用，却又不知道该如何泡清肝明目枸杞茶怎么泡，这些泡法有效护肝1、枸杞菊花决明子茶：取适量的枸杞、菊花和决明子，将它们清洗干净后放到茶杯里面，接着往锅里倒入适量的清水煮开，然后把开水倒入茶杯里面，等到水温降下来以后就可以喝了2、枸杞薏米茶：准备适量的枸杞、薏米、红枣、冰糖以及清水，先把薏米清洗干净，接着把它放到锅里面，开小火进行翻炒，等炒出香味后就可以把火关掉之后把红枣清洗干净切两半，放到茶杯里面，清洗干净的枸杞也丢进去，想要味道甜一点的可以放些冰糖，最后将炒好的薏米也放进去，用沸水冲服，隔几分钟就可以喝了
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