T: I visited my friendYou must have happy holiday tooNow 4 Ss a groupAsk and answer学生小组讨论选取小记者，随机提问班里的同学最后教师总结：You went to lots of placesNow let’s enjoy our class’s travel(教师课前收集学生旅游照，自制学生旅游视频)The world is a wonderful book and those who do not travel can see only a page of itStep6: HomeworkDescribe your travel to your friends
在生活中，患了高血压、高血脂的人不计其数，根据数据显示高血脂的有1亿多人，高血压有27亿人很多人患了这两种慢性疾病后就变得异常紧张，为了避免病情加重，在饮食上变得小心翼翼，很多食物都变成了他们的禁忌尤其是肉类食品，有的人更是一口都不敢吃，生怕吃了后就会使血压和血脂升高其实，高血压和高血脂患者大不必这么紧张，只要正确吃肉，也不会使病情受到太大的影响以下四种肉，高血压和高血脂患者可以放心吃一、去皮的鸭肉或者鸡肉鸭肉本身的脂肪含量比较少，血压和血脂比较高的患者平时可以适量的吃一些鸭肉，实在不放心也可以将鸭皮与鸭油去除后再做烹调，这样就可以预防身体摄入过量的油脂后使血脂升高，适量的食用鸭肉也可以使胆固醇降低，有助于改善心血管疾病的病情
6、带着各种感受，有滋有味地再读这一段7、这一段主要写什么哪一句话概括了主要意思课件显示句子你发现这个段落的结构特点了吗先概括再具体(板书)先概括地写最难忘的是看大象跳舞，再具体地写大象怎样跳舞，人和大象怎样共舞这就是先概括再具体的写法我们回到上文看看哪些段落也是这样的结构找出来 课件一句一句出示概括的句子：象是泰国的国宝在泰国，人和象之间没有距离据说象是一种聪明而有灵气的动物有四段都是采用先概括再具体的写法使条理非常清楚五、总结课文，迁移写法 1、老师小结课文这节课我们细细研读了课文，深深感受到了泰国独特的风情：人象共舞，和谐融洽的场面想看看这些画面吗老师找了几张，让我们细细地欣赏，静静地感受着
（个别地区对散装即食食品有微生物的控制，但也仅限于致病菌）这是因为散装即食食品被微生物污染几乎是必然：它们既没有生产线上的灭菌工艺控制，有没有很好的包装隔离措施，暴露于空气中并需要经常拿来拿去，不污染才怪呢就算是家庭自制食品，这样的问题估计也不会少见如果拿这个来做新闻，记者的工作也太简单了，随便找个散装即食食品就是问题呀其实没有标准这个说法其实并不准确，和食用冰一样，尽管没有微生物限量标准，但是有很多操作规范、生产规范类的标准可以用于指导，这也是国际上比较流行的做法总体上说，用规范而不是用限量标准来控制微生物风险，这也是科学的管理方式4、超标160倍这个和董金狮的“检出值和检出限比倍数”有异曲同工之妙
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