第14题，图中长方形面积是4×6=24（㎝2），根据已知条件可知，大三角形面积为24＋6=30（㎝2）（△②的面积比△①的大6㎝2，即大三角形面积比长方形大66㎝2）因此，（4＋a）×6÷2=30 a=30×2÷6－4=6㎝第16题，甲、乙两块钢板上圆片的面积之和相等，因此剩下的边角料一样重（厚度相等）4小结三．巩固智力游戏先让学生各自独立思考，并要求学生说出能拼出哪几号图形，对认为不能拼出的，一定要说明理由然后，指名汇报，特别要求汇报的同学要讲一讲在拼图中的思考过程最后师生共同较对第1小题可拼成的图形有①、③、④；第2 小题可拼成的图形有①、③；第3小题可拼成的图形有③、④四．总结五．作业教学反思：第二单元：分数混合运算第1课时 分数混合运算（一）教学目标：知识目标：使学生体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算
一， 题目如“社戏”，从识字角度，可问：你能给这个词语注音吗“社”字什么结构共几画这个字是怎么来的同样，“戏”字也可以这样问从语法角度，可问：“社戏”这个词语什么结构“看戏”什么结构“戏曲”什么结构从文学角度，可问：由“社戏”，你能想到哪些诗句(“旧时茅店社林边”“萧鼓追随春社近”)从写作角度，可问：这个题目如果我来写，会怎么写这个问题必不可少把自己的思考和作者的思考进行比较，能有效地提高你的作文水平从说明的角度，可问：什么是社戏从记叙的角度，可问：哪些人去看社戏好久去看的在哪儿看看的经过和结果怎样学会提问，首先要选好提问的角度还要注意提问的表述方式二， 作者如鲁迅，原名什么哪里人我们对他是怎么评价的
初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴下面小编给大家带来初中生毕业致辞大全，希望大家喜欢初中生毕业致辞大全1老师们、同学们、各位家长朋友们：大家好今天是一个特殊的日子，也是一个令人高兴的日子，还是一个令同学们终身难忘的日子九年级毕业典礼的举行，意味着大家圆满地完成了九年义务教育，在人生道路的上又踏上了一个新的台阶此时此刻，我想你们的心情一定十分激动，我作为一名班主任和你们一起学习生活多年，同样心情难以平静在这里我向你们表示最衷心的祝贺祝贺你们成为一个合格的初中毕业生你们当中绝大部分同学将升入高一级的学校，继续朝着你们自己预定的目标不懈地努力;另一些同学，将走进社会，扮演一个全新的角色
3通过品读重点词句，体会黄山奇石的栩栩如生，感受拟人、比喻的描写手法4通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情【教学重难点】教学重点：通过品读重点词句，体会黄山奇石的栩栩如生，感受拟人、比喻的描写手法教学难点：通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情【教学方法】教法：讲授法、朗读指导法、启发式教学法学法：想象感悟法、圈点批注法、读写结合法【课时安排】二课时【教学准备】有关黄山的视频介绍、多媒体课件、生字卡片、黄山奇石的照片学生准备：【教学过程】激情生趣，初始黄山1教师播放有关黄山介绍的视频
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