教学重难点：1、揣摩课文的表达顺序，领悟观察和描写的方法，体会文中比喻、拟人等描写方法的好处2、从课文中领悟用法发展的、全面的眼光看待事物的道理，培养学生感受美，捕捉美，表达美的能力教学准备：生字卡片、挂图第1课时教学目标：1、让学生充分开发自己的潜能，发挥自己的能动性去认真阅读，感悟课文，体会暴风雨来临产生的那种震撼人心的力量以及暴风雨过后，万物争荣的景象2、能有感情地朗读课文教学重难点：揣摩课文的表达顺序，领悟观察和描写的方法，体会文中比喻、拟人等描写方法的好处教学设计：个性化备课：一、谈话导入，理解课题1、对于暴风雨，我们并不陌生当你看到这个课题的时候，脑子里浮现出怎样的画面请你结合你的经历具体说一说
00（大卡） 钾 30600（毫克） 磷 4400（毫克） 胡萝卜素 2000（微克） 维生素C 700（毫克） 镁 1200（毫克） 碳水化合物 1420（克） 钙 400（毫克） 维生素A 300（微克） 钠 1570（毫克） 蛋白质 120（克） 烟酸 070（毫克） 铁 060（毫克） 硒 070（微克） 膳食纤维 110（克） 锌 034（毫克） 维生素B1 002（毫克） 脂肪 020（克） 锰 011（毫克） 铜 007（毫克） 维生素B2 002（毫克） 更多精彩，请看趣味组图： space马蹄雪梨胡萝卜糖水 space荸荠荷兰豆炒木耳 荸荠的适用人群 荸荠营养丰富，好处多多，一般人群都适合食用
气滞血瘀体质的发病倾向，大多具有明显的“不通畅”特征例如：顽固性头痛、抑郁症、脑梗塞、心肌梗塞、胆囊炎、肠功能紊乱、乳腺小叶增生、痛经、子宫肌瘤、恶性肿瘤等古今医家经过长期医疗实践，提出“气滞血瘀，百病丛生”的观点，是有实践基础的医学研究证实，微循环瘀阻，是许多疾病的发病基础，也是慢性病久治不愈的原因之一，所以又有“久病必有瘀”的说法四、气血不足原因 1饮食不当 饮食没有节制，饥饱无常，不按时就餐;或者偏食，营养不全面;或者饮食有偏食，特别喜欢吃凉的、烫的、辣的、香的、甜的等，都会造成脾胃的损伤，导致生成气血的能量和原料不足，时间久了，引起气血亏虚2睡眠不足 长期生活不规律，该睡不睡使机体的血气没有恢复的时间
人们常说高血脂是富贵病，因为它的发生和日常的饮食有很大的关系，尤其是在生活节奏的现如今，受高血脂困扰的人群越来越多，其中还包括一部分年轻人在高血脂刚发生时，患者并没有过于明显的症状，但是随着疾病发展，患者多有头痛，失眠，记忆力减退等表现，如此一来便会影响正常的工作和学习所以当遇到了高血脂的症状时，除了及时就医之外，还要从饮食入手，多吃以下这些食物，或许能缓解病情1、豆制品众所周知，豆制品中含有大量的优质蛋白，多吃些不仅能补充人体所需的能量，而且还可以降低血脂而且，曾经有人做过一项实验，挑选了基本条件相差不多的两拨人，一组人每天食用半碗豆制品，而另外一组人正常饮食，过了两个月后，吃豆制品的人体中坏胆固醇浓度降低了百分之二十五左右
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