第二天，齐白石老人一早就起床了，他顾不上吃饭，先到画室去做画，家里人都劝他吃饭，他却不肯歇一歇总算五张画画完了，家人都长长的松了一口气，等着他吃饭谁知他摊纸挥毫又继续作起画来家里人怕他累坏了，都说：“您不是已画够五张了吗怎么还画呀”老人轻轻抬起头说道：“昨天生日，客人多，没作画，今天追画几张，以补昨天的‘闲过’”说完，他低下头继续作起画来正是凭着这种勤奋精神，齐白石老人的画越作越精，受到了世界人民的喜爱中学生于勤奋国旗下讲话稿（篇5）“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习
” 作为湖南省登山队的一员，为何没有跟着队伍行动为何又选择速攀知情人士表示，L女士因为年假时间有限，才选择了风险比较大的速攀，但花费也不少，在40万左右被救者只愿承担4000美元费用 “我们还是同一架航班返回中国，后来就再也没有见到过”范江涛告诉记者，“后来，夏尔巴已经等不耐烦了，一直在催着我们要这个钱我就找了一个朋友联系她（L女士），看到底有个什么说法”5月19日，范江涛和谢如祥在珠峰C4营地图片来源/受访者供图 范江涛得到的回复是，“我们每人给夏尔巴的小费1800美元，她愿意付1500美元然后救援费用1万美元，她愿意付4000美元这把我惹怒了，我说你这样子说的话，这钱我一分都不要了，不用给我了
那它们又会说些什么D、能读好这句话吗（表情、动作）（6）你们读得真棒雨后的大自然一片清新自然，多么干净、多么精神，它们可舒服啦能读出这种舒服、开心的感觉吗（加上你的动作、表情自由读、指名读、齐读）（7）看着那么美的景色，那么美的文字，想不想背下来，记在自己的脑子里（背诵）3、学习第2段（1）雷雨过后，大自然转眼变得特别干净、清新，小朋友，你们看太阳公公出来了，还给我们带来了什么（2）想不想再仔细地看看彩虹看到那么美的彩虹，你们想对彩虹说些什么（3）用自己喜欢的方式美美地读第2段（4）指名读读（评议）（5）指导朗读：“是谁飞上蓝天，画成了这座七彩的桥”谁来读好它（6）会用“是谁”说个问句（7）读了这个句子你们有什么总是要问吗
重点、难点1重点：列一元一次方程解决有关行程问题2难点：间接设未知数教学过程一、复习1列一元一次方程解应用题的一般步骤和方法是什么2行程问题中的基本数量关系是什么路程=速度×时间 速度=路程 / 时间二、新授例1小张和父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车站，去家乡看望爷爷，在行驶了三分之一路程后，估计继续乘公共汽车将会在火车开车后半小时到达火车站，随即下车改乘出租车，车速提高了一倍，结果赶在火车开车前15分钟到达火车站，已知公共汽车的平均速度是40千米/时，问小张家到火车站有多远画“线段图”分析， 若直接设元，设小张家到火车站的路程为x千米1坐公共汽车行了多少路程乘的士行了多少路程2乘公共汽车用了多少时间，乘出租车用了多少时间
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