因此，口干是糖尿病的信号之一3用嘴呼吸正常的呼吸本来应该是通过鼻道进行的，如果是鼻道因为不同的原因导致堵塞不通的，被迫用嘴呼吸的人很容易出现口干舌燥，比如人在睡着之后，口腔分泌唾液几乎完全停止，加上张口呼吸就很容易让口腔内的水分蒸发，导致口干舌燥4口腔疾病口腔慢性下颌下腺炎症、腮腺炎、口腔腺体结石等疾病都可导致口腔腺体病变而使唾液分泌减少，因而出现了口干症状；而不少老年人组织器官的功能老化减退、口腔腺体萎缩使得唾液分泌减少，也会感到口干这种老年人的口干是生理性口干，可以去口腔科进行专科检查5身体缺水身体缺水是导致口干舌燥的一个原因比如一般在高温下工作、平时从事体力劳动活、呕吐、腹泻、室外高强度体育活动等等都会导致身体大量流失水分的人，如果不及时补充水分，很容易觉得口干舌燥，另外还有其它情况下也会导致口干舌燥，比如平时用餐食盐摄入过多
糖尿病是一种体内血糖值慢性增高的代谢疾病，患病原因与体内的胰岛素分泌不足，以及自身对胰岛素发生利用障碍有关一旦患有糖尿病，大多数患者会采取注射胰岛素的方法，达到稳定血糖的作用另外，还会调整好自己的饮食，所有高糖食物禁止摄入除了高糖食物之外，还有一些食物虽然口感不甜，但却会导致血糖值快速飙升，所以对于糖尿病患者来说，这几类食物一定要忌口哪些食物会导致血糖值飙升一、各种粥类粥类在烹饪过程当中会经过反复的熬煮，食物中所含有的淀粉糊化程度非常高这样的食物进入糖尿病患者体内之后，所含有的营养成分会很快被吸收但此时患者体内的胰岛素并没有同时大量分泌这样一来，就会导致患者出现在喝完粥之后，血糖值快速升高的现象
2、有感情地朗读课文，背育课文3、感受天山之夏的美景，从中感觉美的熏陶同时积累文中优美的语句过程与方法：引导学生朗读，读中想象，读中感谢悟，自主学习、探究交流情感态度与价值观：感受天山之夏的美景，从中受到美的熏陶二、重点、难点重点：感受天山之夏的美景，学习写景状物的方法难点：学习作者如何把材料组织得井井有条三、教学准备：收集相关资料，课件四、课时安排：两课时五、教学过程第一课时一、 情境导入同学们，我们生活在美丽的江南，江南的山水真是奇妙无比，引人入胜，每当想到那奔腾咆哮、一泻千里的长江黄河，那千姿百态、气势雄伟的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生北国的天山又是一番怎样的景象呢北国的新疆风光同样令人陶醉，那里有盛产水果的吐鲁番盆地，神奇的火焰山，还有令人神往的天山
）b、指导朗读B 吃的东西多a、学生汇报：有山葡萄、榛子、木耳、人参等b、师：你们看到这么多好吃的，心里想怎样c、指导朗读：读出特别谗的语气4、冬天：（1）师：冬天那么冷，有没有人喜欢小兴安岭的冬天究竟什么地方吸引你（2）看课件：雪景问：在这样一片冰天雪地里，你最想做什么（3）小兴安岭的动物们是怎样过冬的（4）指导朗读：读出黑熊的滑稽、可笑四、学习第6自然段（1） 师：欣赏完小兴安岭的四季后，你有什么感觉作者又是怎么想的呢齐读第6自然段（2）小兴安岭的美我们已经欣赏过了，为什么说它是宝库呢学生自由汇报五、总结全文，渗透环保意识（1）师：小兴安岭不仅美，而且是一座宝库但是通过同学们收集的资料我们知道了，有许多珍贵的树正被人砍伐，我们应该怎么做呢
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